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이론과 실제/ 권덕영/ 백록출판사/ 1985 . 아동성장발달과 건강지도/ 김계숙/ 1984 유아생활지도/ 김광웅/ 학문사/ 1986 영유아 영양관리 및 식생활지도/ 김경희 외 3인/ 양서원/ 1997 유아건강교육의 이론과 실제/ 허혜경김성희 창지사/ 1997 아동의
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  • 등록일 2006.11.27
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이론의 적용들은 체계적 둔감화, 비만의 치료, 조건정서 - 공포의 조건형성 등이 있다. pavlov의 이론 체계는 공식 이론 체계로 되어서 논문마다 pavlov의 인용은 칼 마르크스의 인용처럼 충성에 대한 상징처럼 되었다. 다른 동구 심리학자들과 생
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  • 등록일 2008.11.28
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이론의 활용 인지학습이론은 조건형성과 같이 구체적인 적용원리를 제시하지 않고 있으나 그럼에도 불구하고 교육 및 임상장면이 많은 실제적 함의를 갖고 있다. ☞교육에서의 활용 인지적 학습이론은 학습자의 능동적 참여를 강조하고 특
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  • 등록일 2003.12.22
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이론과 실제, 형설 출판사 농구수업 교재, KBA 농구 전문지(Rookie), 기사 KBL 올-타임 베스트 라인업, 2009 방열, 농구<기초편>, 대경북스 이우재, 실전농구, 삼호 미디어 정성태, 농구, 교학사 최희암·윤태호, 농구경기의 기술과 전술, 대경, 199
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이론과 실제. 서울:성원사. 김충기(1995). 미래를 위한 진로교육. 서울 : 양천사. 김충기(1995). 진로상담: 기술과 기법. 서울 : 현민시스템. 김충기(2000). 진로교육과 진로상담. 동문사 황매향 역(2005). 사례로 배우는 진로 및 직업상담. 학지사 1.
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이론과 실제 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고등학교 영어과(영어교육)의 성격 Ⅲ. 고등학교 영어과(영어교육)의 목표 Ⅳ. 고등학교 영어과(영어교육)의 단계형 수준별교육과정 내용 1. 성격과 유형 2. 단계의 수 와 운영 방법 3. 단계형 수준별 교육
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실제 생활에서 일반화하기 어려우며, 스키너에게 공감하는 사람들도 ‘누가 통제자를 통제하는가?’ 란 문제는 풀기어렵다고 느낀다. 7. 나오는 말 스키너의 이론은 광범위한 인간 기능들을 적절하게 설명하는 데에 한계가 있고, 개념의 적용
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이론, 계축문화사, 2014. Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009. 정경자, 집단따돌림에 관한 학생, 학부모, 교사 간의 인식차이에 관한 연구 : 중·고등학교 중심으로, 위덕대학교 대학원, 2009. 공은숙
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이론적 기초-수행평가의 이론과 실제, 원미사, 1998 ◇ 백순근, 수행 평가의 기본 방향 및 적용 방안, 핵심 요원 양성 연수 교재, 서울, 한국 교육 과정 평가원, 1999 ◇ 석문주 외, 학습을 위한 수행평가, 서울 교육과학사 ◇ 왕석순, 수행평가의
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이론 1. 대리비용 요인 1) 내부주주 지분율 2) 성장기회 3) 자산의 구성 형태 2. 자료의 선정과 분석 방법 1) 표본기업의 선정 2) 분석방법 및 변수의 선정 3) 분석 결과 Ⅲ. 자본구조와 결정이론 1. 담보가능 자산가치 속성 2. 기업 고유의
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