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과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 /
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과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
캐롤린 에드워즈(2008) 어린이들의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사
이은해 외 공저(2009), 아동연구방법의 이해, 학지사
서문희이상헌임유경, 보육서비스
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따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011.
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012.
정옥분, 영아발달 = Infant development, 학지사, 2012.
박근주(연구기관단체인), 김연진(교수)
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교수가 된다면 학습의 효율이 극대화 될 수 있을 것으로 기대해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 권미란, 자기조절학습전략훈련이 메타인지 수준에 따라 학업성취에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원, 2004.
2. 장진, 자기점검에 따른 강화가 ADHD
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기초자치단체에 자치경찰 도입의 원칙
3. 지방경찰제도의 기본방향
4. 자치경찰제의 필요성
5. 주요국가의 자치경찰제도
5. 자치경찰제 시행에 따른 수사제도 개선책
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 자치경찰제의 도입방향
2. 결론
참고문헌
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모델개발을 위한 연구, 장로회신학대학교 교수학습개발원
임정훈(2001), 가상교육·사이버교육에 관한 개념적 고찰, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 의미
Ⅲ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의
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4. 단원 목표
5. 소단원 성격
Ⅲ. 본시 교수
1. 본시 교수
2. 형성평가
3. 분석 및 대책
4. 보충 학습지
5. 심화 학습지
6. 정리 지도안
7. 심화 학습지
8. 개인별 탐구 학습지
9. 모둠별 탐구 학습지
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따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011. 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태내기 발달특성과 중요성
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모델 구축, 한국관광학회
- 이상락(2001), 우리나라 국제관광산업의 경쟁력 강화방안, 영남대학교
- 정병웅(2004), 한국 국제관광의 현황과 과제, 순천향대학교 교수학습개발센터
- 정은경(2009), 국가별 경제적 특성이 국제관광수요에 미치는 영향
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과정 해설, 교육인적자원부
- 정재철, 신교육과정총론안과 한문교육, 한문교육연구 제11호, 한국한문교육학회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한문교육(한문과)의 특성
Ⅲ. 한문교육(한문과)의 목표
Ⅳ. 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도계획
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