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노동윤리로 억압해왔다. 주5일 근무제 시행을 앞두고 우리사회가 억눌러 온 ‘욕구와 즐거움’에 대한 심화된 논의가 촉발되어야 할 것이다.
참고문헌
◎ 김승택외 4인(2001), 근로시간 단축이 국민경제와 사회에 미치는 영향, 한국노동연구원
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주5일제 교섭권과 체결권을 연맹에 집중시킴으로써 노동조건 저하 없는 주5일제를 쟁취한다.
Ⅸ. 결론
노사정 위원회에서 직접 초안하여 주 5일 근무제는 법정 근로시간을 주당44시간에서 40시간으로 단축하여 업종과 기업 규모에 따라 단계적
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노동관행이 유사한 일본도 정부가 주도하여 주5일 근무제를 실시하고, 실노동시간 단축을 위한 각종 조치를 병행하였다. 우리나라의 노동시간 단축의 유형은 위의 3가지 중 어떤 형태가 되어야 할까? 노사관계나 객관적인 조건과 상황으로 판
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주5일수업제 실시와 관공서 토요 휴무 실시
주5일 근무제와 주5일 수업제는 함께 실시되어야 한다. 한국의 노동자와 함께 학생들도 세계에게 가장 긴 수업일수와 수업시수에 시달리고 있다. 학생들의 수업시간을 줄여 인성과 창의력 개발을
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노동 생산성의 향상
4. 고용창출
Ⅲ. 주5일근무제와 정부의 정책
Ⅳ. 주5일근무제와 노동시장의 변화
1. 고용
1) 전반적인 고용 동향(통계청 경활인구조사)
2) 5인 이상 사업장(매월노동통계) 고용 동향
3) 근로시간 단축 사업장의 고용인
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