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사서교사 교육에 관한 연구, 한국도서관.정보학회
○ 김희란(2000), 문헌정보학의 실천성 : 성격, 한계, 전망, 부산대학교
○ 소시중(1999), 전문대학 문헌정보과와 교과과정개발에 관한 연구, 상명대학교
○ 윤동원(2008), 한국의 서지학 연구동향,
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전문직으로서의 봉사정신을 갖고 수행해야 한다.
Ⅵ. 대학도서관의 목록사서
자동화에 따른 도서관의 환경변화와 조직의 개편은 목록사서에게 전통적인 목록업무 이상의 역할을 요구하게 되었다. 자동화 환경에서 목록사서의 역할은 다음과
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인식하게 만들어 도서관에서 의존할 수 있는 사람이 사서일 수 있도록 전문직으로서의 위상을 높일 수 있게 해야 할 것이다.
Ⅳ 참 고 문 헌
1. 논문
강미혜(Mia Hye Kang)(2005), "주제전문사서직의 교육에 관한 연구 - 국립중앙도서관을 중심으로*
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사서교육원은 1년 과정으로 소정의 과정을 수료하면 사서자격증을 부여하는 교육기관으로 현재 성균관대학교, 계명대학교, 부산여자대학교에 설립되어 있다. 사서 양성의 측면에서 볼 때 전문대학과 대학교, 대학원의 역할을 동시에 수행하
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사서의 역할과 전문성 개발방안에 대한 연구]. {한국도서관 정보학회지/도서관학 논집}. 제 36권 제 3호. 한국도서관 정보학회, 2005.
최문경. [어린이 도서관실태 및 운영 활성화 방안].{도서관보}. 제 26호. 대구광역시 공공도서관, 2005.
어린이도
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