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청소년성교육과성상담. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 청소년성교육과성상담 강의록 7강 1. 사랑의 이해
1) 사랑의 정의
2) 사랑의 보편적 특성
3) 사랑의 시작 : 애착이론
2. 사랑의 요소
1) 근접성
2) 유사성
3) 상호성
3.
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성교제와 부부관계를 권장함으로써 기대할 수 있는 긍정적 효과는 적지 않을 것이라 생각한다.
7. 참고자료
하혜숙·정환욱(2015). 청소년성교육과성상담. KNOUPRESS.
김동식, 낭만적 사랑의 의미론, 문학과 사회, 2001
로버트 스턴버그 외(2020), 사랑
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청소년성교육과성상담
인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑을 형성하기 위해서는 ‘사랑’에 대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련
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청소년상담복지개발원
김동식, 낭만적 사랑의 의미론, 문학과 사회, 2001
변혜정(2014), 청소년의 건강증진을 위한 성교육정책의 방향, 한국모자보건학회지 제18권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사랑의 정의
2. 사랑의 요소
1) 친밀감
2) 열
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교육방법을 동원하는 것처럼 청소년기의 인간관계의 발달을 좀 더 긍정적인 방향으로 촉진할 수 있는 방법의 모색이 필요하겠다.
셋째, 청소년기에는 선천적 특성인 성별보다는 오히려 후천적경험적인 특성이 사랑에 더 많은 영향을 미친다.
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