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체벌전면금지에 대한 나의 견해)
지금까지 체벌전면금지의 찬반입장과 그 대안에 대해서 논의하였다. 찬성입장이나 반대입장 모두 나름대로의 논리를 가지고 있다. 섣불리 어느 쪽이 옳다고 하기 힘들다. 체벌에 대한 개인적 견해를 밝히자
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동이 올바른 행동을 하게 하는데는 물론 여러 가지 방법이 있겠지만, 체벌 또한 올바른 행동으로 이끌기 위한 하나의 방법이라고 생각한다. 요즘 사회에서 교사의 학생 체벌에 관한 많은 논쟁이 끊이지 않고 있지만, 진정 아이들을 올바른 길
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없다』, 교육과학사, 2000.04.30.
William Glasser, 『좋은 학교』, 한국심리상담연구소, 2001.06.25. 1. 서론
2. 본론
(1) 체벌의 유형
(2) 체벌의 실태
(3) 체벌에 대한 두 가지 견해
(4) 체벌에 대체해서 해 볼만한 것들
3. 결론
4. 참고문헌
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체벌에 대한 제 개인적인 견해를 논의하고, 이를 해결하기 위한 대안 방안에 대해 탐구하고자 합니다.
학생체벌의 개념과 역사
지금까지 학생체벌은 다양한 형태로 존재해 왔습니다. 특정 국가나 문화에 따라 그 방법과 정도가 달라지는데
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체벌의 개념
2. 체벌의 역사적 고찰
3. 체벌의 구조적인 원인
4. 체벌의 본질
5. 체벌에 대한 견해
① 체벌에 대한 긍정적인 견해
② 체벌에 대한 부정적인 견해
6. 체벌과 관련한 각 나라의 상황
Ⅲ. 결론 - 체벌의 필요성에
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2. 조사 도구
3. 자료처리방법
제 4장 결과 및 해석
1. 설문지와 체벌의 배경에 따른 빈도분석 결과 및 해석
2. 가설검증을 위한 일원분산 분석 결과 및 해석
3. 체벌에 대한 견해 분석 결과 및 해석
제 5장 요약 및 결론
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있다고 생각 하십니까?
• 우리 회사에서 당신을 뽑아야 되는 세가지 이유?
• 10년 후 당신을 말해 보세요.
• 우리 회사에 채용이 안 되면 어떻게 할 것입니까?
•교사의 학생체벌 찬반에 대한 본인의 견해?
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그 상황을 어떻게 극복했는지 서술하시오.
4.일상 또는 업무수행 등에서 디지털 마인드를 발휘하여 문제를 해결한 경험에 대해 서술하시오.
5.경제 · 사회 분야의 최근 이슈 하나를 자유롭게 선정하고 이에 대한 본인의 견해를 서술하시오.
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체벌에 대한 자신의 생각을 말하시오.
출신고교에 대해 말하시오.
30. 역사교육과
역사에 대한 자신의 견해를 말하시오.
역사에 흥미를 갖게 된 계기를 말하시오.
바람직한 역사관에 대해 말하시오.
흥미 있게 읽은 역사책에 대해 말하시오
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체벌에 대한 자신의 생각을 말하시오.
출신고교에 대해 말하시오.
6. 역사교육과
역사에 대한 자신의 견해를 말하시오.
역사에 흥미를 갖게 된 계기를 말하시오.
바람직한 역사관에 대해 말하시오.
흥미 있게 읽은 역사책에 대해 말하시오.
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좌절(실패 또는 실수)은 무엇이며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요.
다음 중 한가지 주제를 선정하여 본인의 견해(찬반 의견)를 기술하세요.
1. 학교 내 체벌금지
2. 최근 대형마트의 초저가 피자, 치킨 판매
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