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다면평가의 정의 및 목적
인사평가에서 상사 몇 사람 또는 상사 한 사람만으로 조직원을 평가하는 하향식 평가의 문제점을 보완하기 위해 도입
= 360도 평가
상사의 평가 + 부하직원의 상향평가 + 동료 직원의 평가 + 필요의 경우 고
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지표수의 편차가 이전에 비해 상당히 축소되어 왔다.
Ⅳ. 공기업의 경영평가
우리나라의 공기업 경영평가제도는 24개 정부투자기관의 경영실적을 평가하면서 시작되어 20년이 지난 현재에 이르고 있다. 이러한 공기업 경영평가제도의 초기 시
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할 수 있다. 그리고 정책 평가를 통해 정부실패현상의 존재양태 및 규모 등을 파악할 수 있음으로써 시정조치를 촉구 할 수 있도록 함과 아울러 정책평가 자체가 실패의 원인을 제거할 수 있는 중요한 처방책으로서의 기능을 수행한다. 주기
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의 수행을 세 가지로 부여되는 점수나 등급을 정하며, 학생들의 성취결과 뿐만 아니라 어떻게 수행했는지를 최소한의 성취, 중간 수준의 성취, 우수한 성취 등의 성취수준을 정하는 채점기준을 마련할 수 있다.
수행평가에서의 채점방법은 기
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있게 조직하여 작성해야 함을 강조한다는 점에서 서로 구별된다. 논술형 검사는 서술된 내용의 깊이와 넓이뿐만 아니라 글을 조직하고 구성하는 능력을 동시에 평가하게 된다. 이러한 논술형 검사를 통해서 학생의 창의력, 문제해결력, 비판
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