|
영향을 미친다고 생각합니까?
①예 ②아니요
감사합니다. Ⅰ. 서론
ⅰ. 원주혁신도시 소개 및 도입취지 설명
Ⅱ. 본론
ⅰ. 원주혁신도시 내 공공기관소개
-보훈공단
-한국관광공사
ⅱ. 공공기관관련 제도 설명
-NCS
-지역
|
|
|
종합
6) 평가
Ⅴ. 인터넷 정보검색활용과 정보봉사
1. 즉답형 질문
2. 연구형 질문
Ⅵ. 인터넷 정보검색활용과 진로정보
1. 진로 정보의 개념
2. 진로 정보의 영역
1) 교육?진학 정보
2) 취업?직업 정보
3) 개인?사회적 정보
참고문헌
|
|
|
영향을 미치는 재활 서비스에 대한 선택이나 결정은 장애인에게 맡기는 것이 바람직하다.
<출처>
- 발달장애 및 정서장애의 직업재활프로그램 개발연구/ 안태희, 김종한 장애인고용촉진공단고용개발원
- www.user.chollian,net/2inonon
- 발달장
|
|
|
교육적 측면에서 학벌주의 문제점과 인식조사
Ⅳ. 학벌주의 극복을 위한 국내․외 관련 제도
1. 미국 기업의 성과주의․능력주의 인사제도
2. 영․미권 국가의 국가직무능력표준(National Skill Standard)
3. 평생 직업능력개발 지원 제도
|
|
|
교육사회학』, 학지사, 2007
- 한국직업능력개발원, 「한국교육고용패널조사」2004
- 김희삼, 이삼호「고등교육의 서열과 노동시장 성과」2008
- 민주노동당 홈페이지 http://www.kdlp.org/
- 통계청 홈페이지 http://www.nso.go.kr/
- 한겨레 신문사 홈페이지
|
|
|
직업들이 청소년들에게 선호되기도 한다. 그러나 이렇게 실제로 웹사이트들을 통해 취업시장의 현실과 다양한 진로를 확인해봄으로써 보다 폭 넓은 시각을 가지고 진로를 설정할 수 있는 기회를 제공할 수 있다는 점에서 큰 도움이 될 수 있
|
|
|
시대에 뒤처지고 변화를 이해하지 못한 채 고립될 수 있다. 1. 인공지능의 정의 및 의의
2. 인공지능기술의 현재와 발전 동향
3. 인공지능기술과 미래사회 변화
4. 인공지능 미래 교육 방향
5. 직업세계의 변화
6. 결론 및 시사점
|
|
|
교육 방법에 대한 예시
학생들이 자신의 특성에 대한 이해를 바탕으로 진로를 탐색하고, 합리적인 진로 설계를 할 수 있도록 체험학습 중심의 진로지도를 강화한다. 자기 이해를 위해 적성, 흥미, 성격, 직업 가치관, 진로성숙도에 대한 표준
|
|
|
2. 직업능력개발을 통한 취업능력 제고
1) 지식기반사회에 대비한 인력양성체제 구축
2) 수요자 중심의 실업자 직업훈련 실시
3) 경쟁적 직업훈련시장 조성을 통한 훈련 내실화 추진
4) 직업-훈련-자격의 연계 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육)
3. 문화관광해설사, 관광서비스 교육을 평생교육으로 제도화(문화)
4. S/W지적재산권 보호 및 이용 활성화(정통)
5. 지적재산권보호제도 재정립(특허)
(4). 인적자원의 평가인증체제 구축
1. 국가직무(업)능력표준 개발(공동:교육 등)
2. 인적
|
|
메뉴펼치기
