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주세요
우동 구다사이 : 우동 주세요
이쿠라데스까? : 얼마입니까?
고 햐쿠 엔 데스 : 500엔입니다
록 뺘쿠 엔 데스 : 600엔입니다
메시 : 식사, 밥
타베 모노 : 먹는 것
쇼쿠 도우 : 식당
오짜 : 차(茶)
라-멘 : 라면
하시 : 젓가락
(오)미즈 : 물
오
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위한 평생교육 프로그램이 활성화 되었으면 하는 바람을 가져본다.
Ⅴ. 출처
-안양시 만안문화의집 홈페이지
-네이버 백과사전 검색 Ⅰ. 프로그램 소개
1. 만안 청소년 문화의 집
2. “출발! 놀토탐험대”
Ⅱ. 문제점
1. 미션지
2. 모집
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위한 정책은 매우 복잡하게 얽혀있다.
(1)복지향상과 관련하고 있는 정책
노인복지법
국민기초생활보장법 중앙정부가 관리-구체적 사업실시는 각급 지방정부가 관여
의료급여법
이렇듯 어르신들을 위한 책임소재가 정부의 부처 간이나 각
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もう すこし ゆっくり はなして ください
좀 더 천천히 말씀해 주십시오
おわかりですか 아시겠습니까
どうも わかりません 잘 모르겠습니다
あのね 그런데 말이야
おはなしちゅうですが 말씀 중입니다만
しつれいですが 실례합니다
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일본어 교육을 위한 문화교육방안」, 한국외국어대학교 교육대학원, 석사학위논문.
이영수,(2005),「고등학교 『일본어I』교과서의 문화내용에 관한 고찰 및 지도방안」, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문명재,(2005), 「한일 문
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일본을 강하게 만든 문화코드 16, 나무와 숲 출판사, 2000
이승영 외 1명, 한국인이 모르는 일본 일본인이 모르는 한국, 무한 출판사, 1999
일본인의 생활365일, 시사일본어사
일본의 의생활과 사회, 경춘사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기모노의 역사
1. 원
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사람끼리의 인사말을 사용할 수 있다.
2. 처음 만난 사람에게 인사를 하고 일본어로 간단한 자기소개를 할 수 있다.
3. 자신이 아는 사람을 다른 사람에게 소개할 수 있다.
‘~さん = ~씨’ - 상대를 높일 때 사용하는 호칭
‘~か。= ~까?’ 문형
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정리
설문조사를 실시하기 전에는 일본이 근대에 서양문물을 일찍 받아들이면서, 일본어가 많은 외래어를 그대로 받아들였던 점에 비추어 보아, 경어에 관한 역할을 인식함에 있어서도 한국인과 많은 차이가 있을 것으로 보았다. 하지만 설
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일본적인 전통에 바탕을 둔 전통미를 기반으로 이 세상이 아닌 상징적인 비현실의 세계인 「설국」의 세계를 풍부한 서정으로 그려낸 것이다.
참고문헌
川端康成, 「雪國」 新潮社, 1980
임종석, 川端康成의 「雪國」의 세계, 한국고교일본어
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정리
설문조사를 실시하기 전에는 일본이 근대에 서양문물을 일찍 받아들이면서, 일본어가 많은 외래어를 그대로 받아들였던 점에 비추어 보아, 경어에 관한 역할을 인식함에 있어서도 한국인과 많은 차이가 있을 것으로 보았다. 하지만 설
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