유아가 유아교육기관에 오기 싫어하는 이유에 대해서 생각해보고 토론해보세요

소개글

유아가 유아교육기관에 오기 싫어하는 이유에 대해서 생각해보고 토론해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 유아가 유아교육기관에 오기 싫어하는 이유
2) 적응 프로그램에 관하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

수 없는 경우, 영아는 어린이집에 적응하기도 전에 부모와 헤어지기 때문에 낯선 환경에 대한 불신감, 부모에게 버림받았다는 생각 등으로 아무것도 하지 않고 그저 울기를 반복할 수 있다.
이때 교사는 영아가 울기를 그치고 심리적 안정감을 되찾을 수 있도록 노력해야 하며, 예를 들어 영아가 좋아하는 장난감이나 간식을 줌으로서 아이가 심리적 안정감을 느끼게 해야 하는 것이다. 부가적으로 낮잠재우기, 부모와 통화하기를 병행할 수 있다.
또한 교사는 영아가 자신은 미움을 받는 존재가 아닌, 사랑받고 존중받는 존재라는 영아의 자기상을 심어줄 필요가 있다. 이러한 노력이 결여된다면 영아는 어린이집 및 보육교사에 대한 불신감을 가지거나, 자기존중감이 결여된 채 어린이집에 적응하지 못할 수도 있기 때문이다.
Ⅲ. 결론
미래 한국사회의 주인공은 작금의 영아들이다. 그러한 영아들이 올바르고 체계적인 보육을 받을 수 있도록 처음 방문시 부터 배려하는 것은 교사들의 사명이라는 생각을 해보았고, 이러한 노력을 통해 영아들은 보육기관에 빠르게 적응할 수 있을 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
어린이집이 좋아요 푸르니 글 | 김성은 그림 | 다음세대 | 2013.03.11.

키워드

유아교육기관에 오기 싫어하는 아이,   등원거부,   등원을 싫어하는 영유아,   유아교육기관