목차
1. 다문화가정 학생을 위한 한국어교육
2. 학습 목표
3. 교수 학습 계획안
2. 학습 목표
3. 교수 학습 계획안
본문내용
적응: 학습 준비물 준비하기
- 학년 초 다양한 학습 준비물을 준비하는 방법 알기
- 다양한 학습 준비물 명칭을 실물을 통해 확인한다.
* 선택 학습
- 심화: 영화나 드라마의 한 장면을 보고 실감나는 행동과 정확한 발음으로 연기해 본다.
- 보충: 앞선 활동을 마친 후 받아쓰기 평가를 통해 한국어 능력을 점검하고 개별 보충하기
-국어사전을 통해 정확한 어휘의 의미를 확인할 수 있다.
-교사는 순회하며 학생 개개인의 발음을 교정한다.
-다양한 표현과 대화 글을 통해 실감나고 재미있는 글을 써본다.
-학습 준비물을 미리 준비하여 학생들의 이해를 돕는다.
-학습 성취도에 따라 선택하여 지도
정리
* 발음 교정을 위해 노력하기
- 꾸준한 노력과 교정으로 정확한 발음을 하는 연기자
처럼 우리도 꾸준히 노력하기
- 학년 초 다양한 학습 준비물을 준비하는 방법 알기
- 다양한 학습 준비물 명칭을 실물을 통해 확인한다.
* 선택 학습
- 심화: 영화나 드라마의 한 장면을 보고 실감나는 행동과 정확한 발음으로 연기해 본다.
- 보충: 앞선 활동을 마친 후 받아쓰기 평가를 통해 한국어 능력을 점검하고 개별 보충하기
-국어사전을 통해 정확한 어휘의 의미를 확인할 수 있다.
-교사는 순회하며 학생 개개인의 발음을 교정한다.
-다양한 표현과 대화 글을 통해 실감나고 재미있는 글을 써본다.
-학습 준비물을 미리 준비하여 학생들의 이해를 돕는다.
-학습 성취도에 따라 선택하여 지도
정리
* 발음 교정을 위해 노력하기
- 꾸준한 노력과 교정으로 정확한 발음을 하는 연기자
처럼 우리도 꾸준히 노력하기
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