신입원아적응일지

소개글

신입원아적응일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

가 비닐로 윤진이 앞에서 컵을 씌워주고 친구들이 콩을 밟고 다칠 수 있다는 것을 반복해 설명하여 이를 수용함. 콩에 대한 흥미가 떨어져 교실내 놀잇감을 이용해 놀이를 즐기는 모습을 보임.
5일차
6
9시
30분
11시
30분
할머니와 헤어질 때 엄마를 찾는 모습을 보이지만, 교실로 들어서선 친구들의 놀이에 관심을 보임. 가정에서 가져온 토끼 손인형을 친구들이 관심을 보이자 자신의 것이라고 품안으로 넣는 모습을 보이기도 하였지만, 교실내 놀잇감을 가지고 놀이를 하면서 바닥에 토끼인형을 내려 놓아 교사가 가방속에 정리해 줌.
2주차
1일차
10
9시
30분
12시
15분
오전 간식 시간, 자신의 간식(바나나)을 다 먹고 친구를 위해 준비해 놓은 간식을 먹는 모습을 보임. 이건 친구의 것임을 이야기 해 주자 속상해 하며 눈물을 보임. 우유를 다 마시고 난 뒤 바나나를 더 먹을 수 있도록 해 줄것임을 이야기 해 주자 우유를 거부함. 우유를 먹고 싶지 않다는 것을 이야기로 해 볼 수 있도록 하니 대화를 거부하는 모습을 보이기도 하였지만, 잠시 후 우유를 조금 먹고 교사에게 자신이 우유를 먹었다는 것을 이야기 하고, 그만 먹겠다고 표현을 함.
2일차
11
9시
30분
12시
15분
손바닥에 물감을 묻혀 도장을 찍는 놀이를 진행하자 활동에 관심을 표현하며 교사 옆에 서서 활동을 지켜봄. 교사가 친구들과 함께 앉아서 기다려 주면 좋겠다는 것을 반복해서 이야기 해 주자 자리에 앉아 자신의 순서를 기다려 줌..
3일차
12
9시
30분
12시
15분
쌓기 영역에서 기차놀이에 참여해 볼 것을 제안하여 주니 교사와의 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 보임. 교사가 ‘장난감 기차’노노래를 불러주고 기차를 타고 어디에 갈까? 하고 물으니 과자와 사탕을 사러 가자고 표현을 함.
4일차
13
9시
30분
12시
15분
양치질을 하려고 준비하는 중 통합교사가 입에 물고있는 것을 발견하고 입을 벌려보도록 이야기하자 눈물을 보임. 담임교사가 입에 있는 것을 뱉자고 이야기 해 주니 기분이 다시 좋아짐. 통합교사에게 기분좋게 다가가 입을 보여주며 양치질을 하겠다고 표현을 함.
5일차
14
9시
30분
12시
15분
교사가 오리가족 손유희를 부분부분 따라하기도 하며 관심을 표현함. 화장실에서 줄을 서서 차례를 기다리면서 교사와 함께 불렀던 손유희를 부르며 동작을 하는 모습을 보임. 교사가 이에 관심을 보이자 쑥스러운 듯 웃는 모습을 보임.

키워드

신입원아적응일지,   적응일지,   만 2세 관찰일지