누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용 효과 등을 기술하시오

소개글

누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용 효과 등을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 도입 배경 및 과정
2. 누리과정의 구성과 내용
3. 누리과정의 효과
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌

본문내용

. 또 다른 부정적인 효과로는 누리과정으로 인해 전국의 3~5세 교육 보육과정이 획일화되는 경향이 있다는 것이다. 따라서 누리과정이 지속적인 효과를 가져올 수 있도록 안정적인 재원마련, 정부 재정 지원 투입에 따른 유치원과 어린이집의 공공성 강화, 교사 전문성 강화, 대국민 홍보 등이 필요하다.
Ⅲ 결론 및 의견
그 동안 한국의 유아교육은 지나치게 사적 영역에 의존해왔고, 교육과 보육이 이원화된 채로 진행되어 왔기 때문에 국가 수준에서 질 관리가 제대로 이루어지지 않았다. 그렇지만 점점 유아교육기관의 질 관리에 대한 사회적 목소리가 높아지고, 유아기의 중요성이 점차 대두됨에 따라 유아교육의 사회적 책임 문제는 더 이상 묵시할 수 없게 되었다. 이에 따른 누리과정의 도입은 유아교육의 공적 영역 확대, 유아교육기관에 상관없이 동일한 수준의 교육과정 적용 등의 효과를 가져왔다. 하지만 여전히 질 높은 유아교유 체제를 확보하기 위해서는 가야 할 길이 멀다.
참고문헌
보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. 보건복지부.
이윤진 외(2016), 누리과정 정책 성과 분석, 육아정책연구소
고문숙 외(2013). 누리과정에 기초한 유아교과교육론. 창지사.

키워드

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