한국어교재론)세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다

소개글

한국어교재론)세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
2.1. 세종한국어 1 의 특징
3. 결론
3.1. 세종한국어의 장점
3.2. 세종한국어의 단점
3.3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

부족은 ‘접근성’에 영향을 주며, 접근성을 아무리 뛰어나도 접근이 어렵다는 괴리에 빠진다는 것이 단점이라고 할 수 있다.
결론
세종한국어는 장점이 많은 교재이다. 단점도 가지고 있지만 단점들을 충분히 커버 할 수 있는 수준의 장점을 가지고 있다고 본다. 다만 이는 어디까지나 교원의 역량에 따르는 것으로서 반대로 말하면 교재가 가지고 있는 장점이 교재로 가르치는 교원의 역량을 덮었을 때, 마이너스 시너지를 발하기 쉽다는 것이다. 따라서 이 교재는 교재로서 훌륭했기에 학습자에게는 좋은 교재이지만 교원에게는 그다지 할 게 없다고 느낄 수 있는 학습 자료로 느끼기 쉽다는 것이다. 그렇기에 이 교재를 가르치기 위해 세종학당은 충분한 수준을 가진 교원을 뽑거나 그 교재를 가르칠 수 있는 충분한 역량 혹은 그 재능을 가진 인재를 뽑아야한다. 그렇지 못한다면 그 정도 수준의 인재를 교육하는 데 충분한 시간과 자원을 들여야만 그 교재에 맞는 교원을 얻을 수 있다고 생각한다. 좋다면 좋은 것이고 나쁘다면 나쁘다고 할 수도 있지만 단점을 커버할 만큼의 장점을 갖는 것은 쉽게 보기 어렵다. 이는 그만큼 가르치는 사람에게 높은 수준을 요구하기에 그 교재를 이용한 교육의 준비에도 많은 자원이 들지만, 그 정도로 완성도 높은 교재를 다시 만들어내는데도 최소한 기존과 같은 수준의 자원 혹은 그 이상의 자원을 필요로 하기에 다시 만들기도 어렵다. 장기적인 측면에서 보았을 때, 인재 개발에 힘쓰는 것이 더욱 좋을 것으로 보인다.
참고문헌
세종한국어 1, 김정숙.이해영.박선희.이준호.장미라.최은지, 도서출판 하우, 2013.06.05.

키워드

한국어교재론,   세종한국어의 장점,   세종한국어의 단점