목차
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 상담, 심리치료, 생활지도의 개념 1
1) 상담의 개념 1
2) 심리치료의 개념 1
3) 생활지도의 개념 1
2. 상담, 심리치료, 생활지도의 비교 2
3. 상담이 필요한 사례와 방법 2
4. 심리치료가 필요한 사례와 방법 3
5. 생활지도가 필요한 사례와 방법 4
Ⅲ. 결론 4
Ⅳ. 참고문헌 4
Ⅱ. 본론 1
1. 상담, 심리치료, 생활지도의 개념 1
1) 상담의 개념 1
2) 심리치료의 개념 1
3) 생활지도의 개념 1
2. 상담, 심리치료, 생활지도의 비교 2
3. 상담이 필요한 사례와 방법 2
4. 심리치료가 필요한 사례와 방법 3
5. 생활지도가 필요한 사례와 방법 4
Ⅲ. 결론 4
Ⅳ. 참고문헌 4
본문내용
과정을 통해 상담과 심리치료, 그리고 생활지도의 영역은 광범위하고 방법 또한 참으로 다양하다는 것을 다시 한 번 느꼈고 세 가지가 서로 방법을 혼재해서 사용할 정도로 밀접하게 연결되어 있음을 알 수 있었다. 먼저 상담은 내담자의 심리적 특성을 긍정적인 방향으로 변화시켜 성장하고 발달할 수 있도록 조력하는 과정이라고 할 수 있으며 심리치료는 이상행동을 보이는 이에게 전문적인 심리 지식을 활용하여 정신적 고통의 해소를 도와 정신건강을 찾도록 해주는 전문적 활동이다. 그리고 생활지도는 학생의 건강한 성장과 발달을 위해 생활과정 전반에 걸쳐 지도하는 활동으로 학생 개개인의 잠재능력을 발휘하여 자신의 행복을 성취할 수 있도록 조력하는 교육활동이라고 볼 수 있다.
여기에서 세 가지는 모두 궁극적으로 사람들의 삶의 질을 향상 시켜줌으로써 개인의 성장과 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕는다. 이처럼 우리의 삶에서 중요한 역할을 하는 상담과 심리치료, 그리고 생활지도를 통해 보다 더 많은 사람들이 더 나은 삶으로 한 발짝 걸어 나가기를 바라면서 이 글을 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
생활지도와 상담(2009), 이경숙, 정찬기오 편저, 동문사, p.23-30
교육학용어사전(1995), "상담" ,하우동설
심리학용어사전(2014), "심리 치료", 한국심리학회
두산백과(2010), “생활지도”, 네이버 지식백과
교육학개론(2010), 김영봉, 김영수, 서현사, p.255-258
상담 및 심리치료의 이론(2014), 김영혜 외 4명, 시그마프레스, p96-112
학생 생활지도와 상담(2004,) 김태호, 학지사, p.22-48
여기에서 세 가지는 모두 궁극적으로 사람들의 삶의 질을 향상 시켜줌으로써 개인의 성장과 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕는다. 이처럼 우리의 삶에서 중요한 역할을 하는 상담과 심리치료, 그리고 생활지도를 통해 보다 더 많은 사람들이 더 나은 삶으로 한 발짝 걸어 나가기를 바라면서 이 글을 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
생활지도와 상담(2009), 이경숙, 정찬기오 편저, 동문사, p.23-30
교육학용어사전(1995), "상담" ,하우동설
심리학용어사전(2014), "심리 치료", 한국심리학회
두산백과(2010), “생활지도”, 네이버 지식백과
교육학개론(2010), 김영봉, 김영수, 서현사, p.255-258
상담 및 심리치료의 이론(2014), 김영혜 외 4명, 시그마프레스, p96-112
학생 생활지도와 상담(2004,) 김태호, 학지사, p.22-48
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