교회-교회의역사 [단원 제목 내용 분석 장단점 개선안 제시]

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교회-교회의역사 [단원 제목 내용 분석 장단점 개선안 제시]에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

헌신으로 우리가 신앙생활을 할 수 있으며 또한 선교사님들이 하신 일들이 우리의 삶 깊숙한 곳 까지 아름다운 영향을 미치고 있음까지고 제시하고 있다.
소년부에서 가볍게 다루었던 세계 교회와 한국 역사를 한 번 더 깊이 있게 다룬다면 이해도가 높은 고등부이기에 교회역사에 대한 이해를 아주 높일 수 있을 것이다. 이는 많은 교회에서 소년부의 공과를 사용하지 않기 때문에 더욱 필요할 것이다.
전
학
년
부
1-2-37 어려움 속에서도 잘 믿었어요
1-2-40 수도원 운동
1-2-44 부지런히 일하여 모아요
2-1-20 마음을 열어 응답해요!
2-1-41 처음으로 예수님을 믿은 우리나라 사람들
2-1-42 처음 선교사로 온 언더우드
2-1-43 우리나라 장로교의 처음 목사님들
2-1-44 순교의 역사위에 세워지고 성장한 한국교회
2-1-45 한국인으로서 그리스도인이 된 나
2-2-45 미국에 전해진 교회
2-2-46 선교의 세기를 연 윌리암 캐리
1-2→생명의 위협속에서도 믿음을 지킨 로마의 지하교회성도들을 보고 어려움속에서 믿음의 사람이 될것을 다짐한다, 믿음을 지키기 위해 수도원 생활을 한 사람들처럼 하나님은 나도 하나님 뜻대로 살기를 원하신다, 하나님이 우리 재물의 주인임을 알고 수고하여 모은 것의 십분의 일을 하나님께 드린다.
2-1→루디아가 자신의 집을 말씀 듣는 곳으로 내어 놓은 것처럼 나도 다른 사람들을 위해 나의 것을 나눌 수 있었요,
-체계성
장점: 전체적인 공과의 흐름이 로마의 지하교회에서부터 수도원 그리고 우리나라 초대 성도들과 그들의 영적 지도자인 선교사님들, 순교의 역사로 세워지고 성장한 한국교회가 있기에 지금의 내가 신앙생활을 할 수 있으며 선교는 이 곳에서 계속 나아가야 함을 제시하고 있다.
-효율성
단점: 로마의 지하교회성도들이 이야기나 수도원생활을 한 수도사의 이야기들을 통해 아동들이 자신의 삶 가운데 하나님이 뜻하시는 데로 살기위해 자신의 선택을 바꾸어야 한다는 것은 전 학년의 발달수준을 고려해볼 때에 어려움이 있다.
-정당성
단점: 전체적인 내용이 전 학년의 발달과정보다 수준이 높기 때문에 아동들이 듣고 이해하여 자신의 삶에 적용하여 살기에는 어려움이 있다.
-통합성
장점: 세계와 우리나라의 믿음의 역사를 아동들에게 모두 제시하였고 내가 가진 것을 나누는 것이 믿음이고 선교임을 함께 제시했다.
전 학년의 공과는 초등부 전체 아동들이 대상이기 때문에 저학년들에게 공과를 수준을

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교회-교회의역사 [단원 제목,   내용 분석,   장단점,   개선안 제시]