[아동상담] 상담계획 단계

소개글

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목차

[아동상담] 상담계획 단계

I. 단계1 : 문제의 선정

II. 단계2 : 문제의 정의

III. 단계3 : 목표의 개발

IV. 단계4 : 목적의 구성

V. 단계5 : 중재 만들기

VI. 단계6 : 진단 결정

* 참고문헌

본문내용

연구결과는 감별진단이라는 문제가 다소 난해한 문제라는 것을 인정하고 있다. 심리학자들은 또한 질병의 명칭보다는 부적응 행동이라는 면에서 더 많이 생각하도록 훈련받았다. 진단이 신뢰롭고 타당한지의 여부는 상담자가 DSM-IV 준거에 대해 충분히 알고 내담자의 사정자료에 대해 완전히 이해하는지에 의해 영향을 받는다. 행동상의 표시에 대해 정확하게 사정하는 것은 상담을 보다 효과적으로 계획하는 데에도 도움이 될 것이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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