본문내용
취침을 취하는 시간에 안대를 제공하고 같은 병실 환자들에게 조용한 환경 조성에 협조해달라고 양해를 구하였다.
rapport 형성을 위해 시간이 날때마다 대상자 병실에 방문하여 대상자와 간단한 대화를 하였다. 대상자도 학생간호사의 질문에 곧 잘 대답을 해주었고, 간단하게 현재 심정이나 느끼고 있는 불안에 대해서 표현하도록 하였다.
교육적
심호흡과 같은 이완 방법에 대해 충분히 설명하였다.
불안의 형태와 정도를 사정하고 말로 표현할 수 있도록 격려하였다.
대상자에게 간이식 사례의 좋은 예후에 대해서 설명해주어 대상자가 너무 낙심하지 않도록 하였다.
Evaluation
대상자의 불안점수는 27일 day 20점에서 29일 night 15점으로 평균 14점에 +1점으로 이전보다 불안이 많이 저하되었다.
rapport 형성을 위해 시간이 날때마다 대상자 병실에 방문하여 대상자와 간단한 대화를 하였다. 대상자도 학생간호사의 질문에 곧 잘 대답을 해주었고, 간단하게 현재 심정이나 느끼고 있는 불안에 대해서 표현하도록 하였다.
교육적
심호흡과 같은 이완 방법에 대해 충분히 설명하였다.
불안의 형태와 정도를 사정하고 말로 표현할 수 있도록 격려하였다.
대상자에게 간이식 사례의 좋은 예후에 대해서 설명해주어 대상자가 너무 낙심하지 않도록 하였다.
Evaluation
대상자의 불안점수는 27일 day 20점에서 29일 night 15점으로 평균 14점에 +1점으로 이전보다 불안이 많이 저하되었다.
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