2020년 만2세 7월 8월 관찰일지

소개글

2020년 만2세 7월 8월 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

진 모습이다.
만 2세반 영아 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
555
성별
남
생년월일
2017. 04. 20
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
식습관, 배변습관, 수면습관
관찰
내용
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
<신체영역>
크레용을 잡고 놀잇감 사진 위에 끼적인다. 색연필 선을 따라 손가락을 움직인다. 팔의 길이가 닿지 않자 두발을 개구리처럼 뜀뛰기 하며 한발 앞으로 가 손가락을 계속해서 움직인다.
<역할놀이>
목욕용품을 가지고 놀이한다. 샤워타올에 비누를 짜는 시늉을 하더니, 교사에게 다가와 타올을 문지른다. “씻어줄게요” 이야기 하며 교사의 몸을 계속해서 문지른다. “아이깨끗해” 이야기하며 돌아간다.
<감각탐색영역>
물과 놀잇감을 이용해 빨래 놀이를 한다. 손으로 주무르던 놀잇감을 들어 교사에게 보여준다. 미소짓더니 건조대로 다가가 빨래집게를 빼지 못하는 친구에게 빨래집게를 빼어주고, 자신의 놀잇감을 걸어놓은 뒤 “이것봐!”이야기한다.
<미술영역>
색종이 위에 그림을 그린다. 초록색 색연필로 원모양을 여러번 그린다. 색종이를 색종이 통에 넣어두더니 제자리에서 일어나 다른 놀잇감으로 향한다.
<바깥놀이>
나뭇가지를 손에 쥐었다. 소나무 위로 팔을 들어 나뭇잎을 나뭇가지로 계속해서 툭툭 친다. 점점 나뭇가지에 힘이 들어간다.
<점심시간>
식사를 하며 무릎을 바닥에 대고 엉덩이를 들썩들썩 한다. 교사가 “바르게 앉아요”이야기 하자, 가부좌 자세로 고쳐 앉더니 책상에 턱을 대고 눕는다. 교사와 눈이 마주치자 숟가락을 들고 밥을 꾹꾹 누른다.
해석
자신의 의도에 따라 신체를 움직일 수 있으며, 손가락 (소근육)과 다리 (대근육)를 움직여 활동에 원활하게 참여할 수 있었다.
놀잇감을 활용해 상상놀이를 하며 상황에 알맞은 단어와 표현으로 놀이를 즐길 수 있으며, 교사와의 사회관계형성도 잘 되어있다.
교사와 다른 영아들과 올바른 사회관계를 형성하고 있으며, 놀이 시 다양한 방법으로 또래들과 함께 놀이를 즐기거나, 대화를 시도하거나, 놀이에 도움을 주는 등의 행동을 관찰 할 수 있다.
미술 놀이 자체에는 크게 흥미를 보이지 않고 집중 시간이 짧은 편이다. 색연필을 쥐는 손에 힘을 주어 잡고 색을 내어보기는 하나, 활동 시간이 짧아 작품의 완성도는 떨어지는 편이다.
주변에서 흔히 구할 수 있는 놀잇감을 이용하여 스스로 놀이한다. 나무를 치거나 돌을 굴려보거나 하는 등의 기본적인 활동에도 즐거움을 느낀다.
앉아있는 시간이 길지 않고 식사를 할때에 편식은 많지 않으나 숟가락 장난을 친다거나 자세가 바르지 않은 편이어서 식사 시간이 길어지므로, 지속적인 관찰 및 지도가 필요할 것으로 보인다.
만 2세반 영아 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
666
성별
여
생년월일
2017. 03. 20
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
식습관, 배변습관, 수면습관
관찰
내용
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
2020년 월 일
<신체영역>
터널 놀잇감으로 놀이한다. 터널 놀잇감을 고정해 놓지 않아 자유롭게 움직일 수 있다. 터널을 들어 자신의 몸을 숨기기도 하고 터널을 네발로 기어 통과하기도 한다.
<신체영역>
색깔볼링 놀잇감을 가지고 있다. 볼링 놀잇감 속 들어있는 색깔 뿅뿅이를 흔들어본다. 통을 뒤집어 흔든다. “왜 안나오지? 왜 안나와?”하며 계속해서 통을 흔든다.
<역할영역>
목욕용품을 가지고 놀이한다. 다른 친구가 샤워기를 들고 번개파워 하며 “

키워드

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