만2세 1학기 관찰일지

소개글

만2세 1학기 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구

2. 1학기 발달종합평가

본문내용

특징을 이야기한다. 교사가 머리에 씌워주려고 하자 거부하며 멀리 간다.
5월
의사소통
OO는 책장에 꼿혀져 있는 책 중 한권의 책을 교사에게 가져와서 ‘선생님 이거 읽어주세요.’라고 이야기를 한다. 교사가 책을 받아서 읽어주려고 하자 OO는 교사의 앞에 앉는다. 교사가 책을 읽어주며 책의 그림을 보여주자 ‘나도 여기 바나나 좋아해요.’라고 이야기를 한다.
6월
사회관계
블록으로 자신이 좋아하는 공룡을 만든다. 교사가 다가가 “OO야 ~ 친구들이랑 같이 놀면 더 재미있지 않을까?”라고 말하자 “아니야~”라고 말한 뒤 혼자서 공룡을 만든다.
7월
예술경험
교사가 감각 자극 사운드북을 제공하니 OO가 감각 자극 사운드 북을 탐색하며 흥미를 보인다. 강아지 버튼을 눌러보며 “멍멍”하고 소리를 낸다. 고양이 버튼도 눌러보고 “야옹”하며 소리를 낸다.
8월
자연탐구
자유놀이 시간 OO는 그림을 그린다. 교사가 뭘 그리는지 물어보니 코뿔소를 그린다고 이야기를 한다. 그리고는 교사에게 코뿔소는 회색이니 회색 색연필을 달라고 이야기를 한다.
1학기 발달
종합평가
자신이 원하는 책을 들고와 교사에게 읽어달라고 이야기 할 수 있으며 들을 때 집중하여 앉아서 들으며 책에 나온 이야기를 토대로 자신의 이야기를 할 수있다.
다양한 음식을 먹으며 즐겁게 먹는 모습이 보인다. 음식을 더 먹고 싶은 때는 “선생님, 더 주세요.”라고 표현하는 모습이 있다. 가끔 음식을 더 달라며 울음을 보일 때가 있어 언어로 표현할 수 있도록 격려해줘야겠다.
아직 또래들과 놀잇감을 나누고 함께 어울리는 것에 대해 어려움 있어 지속적인 도움이 필요하다.

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