평가제 통과 어린이집 영아 관찰 기록(9~11월) 만2세 9명

소개글

평가제 통과 어린이집 영아 관찰 기록(9~11월) 만2세 9명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

낮춰볼 수 있도록 지도하여 주었음. 00가 그대로 따라하였음.
숟가락으로 밤을 옮긴다. 그릇에 밤이 가득 차자 “우와 나 밤 엄청 많다~” 라고 말한다. 옆에 있던 oo이가 “나는 밤 조금 밖에 없어” 라고 말한다. 000가 oo이의 그릇을 한 번 보고 “내가 조금 나눠줄게” 라고 말하며 자신의 밤을 몇 개 덜어준다.
예술경험
파란색 블록으로 바다를 만들며 놀이하다 안전가위로 색종이를 자르고 있는 친구들에게 다가간다. 친구들 옆에 서서 놀이하는 것을 잠깐 바라보다가 자리에 앉아 가위를 하나 집어든다.
교사가 “00이도 색종이 자르고 싶어요?” 하고 묻자 “네 라고 대답한다. 가위를 올바르게 잡을 수 있도록 도움을 주었더니 지성이가 가위질을 시도한다. 몇 번 시도해도 잘 되지 않자 가위를 내려놓고 색종이를 손으로 찢는다.
다양한 종류의 전통 문양을 보고 “나 이거 할래” 라고 말하며 하나를 선택하여 색연필로 색칠한다. 색칠이 끝나자 “색칠 다 했어요 팽이 만들어 주세요” 라고 말하며 교사에게 가지고 온다.“00이 다 했어요~? 선생님이 구멍 뚫고 막대 넣어서 팽이 만들어 줄게요~” 하고 말하며 완성된 팽이를 건네주자 00이가 자리에 앉아 팽이를 돌리기를 시도한다. 몇 번 시도하다 팽이가 돌아가자 돌아가는 팽이 모습을 보며 “빙글 빙글 돌아간다” 라고 말하며 계속해서 팽이를 돌린다.
자연탐구
마른 미역과 미끄러운 미역을 번갈아 가며 손가락으로 만지다 양 손으로 미끄러운 미역을 한웅큼 쥐어 상 위에 문지른다. 미역을 만지다 긴 모양의 미역을 들어 올려 교사를 향해 “뱀” 이라고 말하고 친구들에게 보여준다. 반복적으로 미역을 상에 문지르거나 주물럭 거리다 입에넣는다.
아기 동물 중 코끼리와 오소리를 교사에게 보여주며 “선생님 뭐가 더 크게요~?” 하고 묻는다. 교사가 “00이가 봤을 땐 어떤게 더 큰 것 같아~?” 하고 물어보자 좀 더 큰 코끼리를 흔들며 “코끼리가 더 커요” 라고 대답한다.
영아 관찰 기록담임
원장
　
　
(만2세)
관찰 기간: 9월 ~ 11월
이름
성별
생년월일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
식습관
중간 정도의 양을 먹은 밥을 한 입 떠 먹더니 가만히 있는다. 교사가 “00야 냠냠 해야지~” 하자 입 안에 있는 음식을 씹는다. 입 안에 음식을 다 씹고 삼킨 후 또 가만히 있는다. 교사가 “00야 그만 먹고 싶어?” 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 다시 한 번 “태유 더 먹을까 아님 그만 먹을까?” 하고 물어보자 “배불러 안 먹어요”라고 답한다. 교사가 남은 음식을 버리자 뒷 정리를 한다.
배변습관
손을 씻는데 옷을 올리지 않고 물에 젖어도 가만히 있었음. 교사가 손을 씻을 땐 소매를 올리고 해 보자 했더니 알았다고 하였음. 양치질을 할때에 다시 소매가 옷에 젖어서 교사가 알려주자 알았다고 하였지만 소매를 올리지 않음. 00이는 주변상황을 주의깊게 관찰하고 반복적으로 알려주어야 하겠음
수면습관
00이가 옆에 누워있는 **랑 장난을 하다가 하윤이가 **이 볼을 꼬집어 00이가 울었음. 00이가 장난을 하다가도 손으로 친구의 얼굴을 꼬집는다든지 팔을 입으로 무는 행동을 하였음. 친구를 다치게 하면 안된다고 알려주고 항상 주의를 요하였음.
신체운동
양말 통 앞으로 가서 00 양말 칸을 손가락으로 가리키며 “00꺼” 라고 말을 한다.
교사가 “그거 00 양말이야~? 00야 우리 양말 신어볼까요?” 하자 “응” 하며 양말을 꺼내서 자리에 앉아 양말 신기를 시도 한다. 양말을 다 신자 “짜잔” 하고 일어선다.
징검다리를 건너보며 두 발모아 점프해서 풍선을 터치해 보는데 00가 규칙을 지키지 않고 행동하였음. 00에게 친구들이 하는 것을 관찰할 수 있도록 하여 주고 교사와 함께 말로 표현해 보면서 놀이를 하는데 무척 잘하였음. 00가 천천히 익히고 규칙을 알수 있도록 더 노력하여야 겠음.
의사소통
말을 밖으로 표현하지 않지만 교사가 동화책을 읽어주고 내용을 이야기 나누며 물어보자 입 모양을 크게 하며 민경이가 말하려고 하였음. 교사가 민경이를 응시하며 호응해 주자 민경이가 기분이 좋은지 적극적으로 잘하여 무척 흐뭇하였음
빨간 색 그림카드를 보여주고 “00야 이건 무슨색일까?” 물어보자 “빨간색” 이라고 대답한다. 자리에서 일어나 미술 영역에 있는 색연필을 가져와 빨간색을 꺼내더니 교사를 보여주며 “똑같네” 라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간색 이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간색 놀잇감을 들고 “여

키워드

어린이집,   관찰일지,   만2세