[대조언어학] 외국인의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

소개글

[대조언어학] 외국인의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 한국어 발음 오류
Ⅲ. 한국어 종성 자음의 교육 방안
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

대부분 기존 사용하던 모국어에 의한 간섭에 의해 발생하는 회피, 전이, 얼화음화 등의 변화로부터 기인하는 것이라고 이야기할 수 있다. 따라서 올바른 한국어 종성 자음 발음을 교육하기 위해서는 이러한 ‘무의식적인 전이’로 인한 오류를 의식적으로 교정할 수 있도록 비교적 어려운 내용이라 할지라도 조음의 구조와 방법, 음운론 등에 대해 명확한 지식을 먼저 제시하고 이를 토대로 화자가 의식적으로 이러한 발음을 인식하고 교정할 수 있는 기회와 과제 등을 제공하는 방식이 매우 효과적일 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
안연희, 『중국인 학습자의 한국어 종성발음 교육 연구』, 충남대학교 대학원, 2007.
이원, 『중국어권 학습자의 한국어 종성발음 오류 양상 분석 및 교육 방안 연구』, 인천대학교 대학원, 2010.

키워드

사회과학,   사회,   보육22