피아제의 인지적 구성주의에 대해서

소개글

피아제의 인지적 구성주의에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 특징
3. 구성주의와 객관주의 비교
4. 피아제의 인지적 구성주의
5. 피아제 인지발달 단계

본문내용

념(X))
- 자아중심적 사고 → 타인의 관점에 대한 이해(X)
→ 오로지 자신의 관점으로만 세계를 해석
→ 어른들이 자신에게 재미있는 소꿉놀이를 왜 재미없어하는지 이해 못 함
- 비논리적 추리 → 묘지는 죽은 사람만 있는 곳이므로 묘지에 가면 죽는다.
ㆍ구체적 조작기(7~11세)
- 논리적 조작을 통해 판단
- 보존개념 획득 → 모양이 변해도 부피는 변하지 않는다.
- 사고의 탈중심화 → 자기중심적 경향이 줄어듦
ㆍ형식적 조작기(11세 이후)
- 완전한 논리적 사고 가능
- 가설연역적 추리
- 문제인식 → 가설설정 → 변인통제 → 결론도출 → 일반화
- 명제간의 논리적 추론 가능
- 비율과 비례에 관한 사고 가능
- 조합적 추리 가능(if …… then) - 문제 해결에 필요한 요인으로만 구성 가능

키워드

피아제의 인지발달이론,   비고츠키의 인지발달이론,   구성주의와 객관주의,   감각운동기,   전조작기,   구체적조작기,   사적 언어,   근접발달영역,   비계