만0세 관찰일지 (2학기 관찰기록과 발달평가)

소개글

만0세 관찰일지 (2학기 관찰기록과 발달평가)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 종합발달평가

본문내용

리를 듣는다. OO의 소리와 리듬 표현을 격려하며 다양한 악기를 활용한 자유로운 표현활동을 지원해주어야겠다.
만0세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 빨대컵으로 물을 마시다가 “새 ,새”라고 이야기 한다. 교사가 “창밖에 새가 어디있지? 라고 이야기 하자 OO가 “저기”라고 말을 하며 손으로 창밖을 가리킨다. 교사가 “저기 까치가 날고 있구나”라고 이야기하자 OO가 손으로 날개짓을 한다.
놀이활동
커튼을 보며 커튼 옆으로 빠르게 이동을 한다.교사가 커튼 뒤에 숨어서 “OO야, OO 까꿍!” 하고 부르자 교사가 어디에 있는지 찾는다.교사가 커튼을 걷어 올리자 교사를 보며 미소를 보인다.커튼을 내리자 이번에는 OO가 커튼을 올리며 교사가 찾아본다. 친구들이 커튼사이로 움직이는 모습을 보며 OO도 기어다니며 함께 놀이에 참여한다.
놀이활동
로션 마사지를 하는데 손에 로션을 짜주자 로션을 보고만 있다. “좋은 냄새가 나네”하고 교사가 말하자 코에 손을 대고 냄새를 맡는다. “아이 부드러워”하고 교사가 로션을 비비자 따라 하며 “흐흐흐”하고 소리 내어 웃는다.
일상생활
OO에게 점심시간임을 이야기 하자 식판을 가리키며 빨리 달라고 한다. 배식을 해 주자 흘리기는 하지만 도구를 사용하여 반찬만 먹는다. 밥과 함께 먹을 수 있도록 이야기 해 주자 반찬과 밥을 함께 떠 입에 넣는다.
만0세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
지퍼백에 포도를 넣고 포도를 눌러 터트리기를 보여주자 OO가 오른손 검지로 하나씩 포도를 눌러가며 만지다가 생각처럼 잘 되지 않자 화를 내며 양손바닥으로 위,아래로 내리치며 포도를 터트리기를 하였다.여러번 주무르기 흔들기를 하자 포도즙이 자연스럽게 생기자 포도즙을 컵에 따라서 주니 입맛을 다시며 윗입술을 핥으며 맛있게 먹을 수 있었다.
놀이활동
놀잇감들을 탐색하며 주로 혼자 놀이한다. 가끔 친구의 놀잇감을 뺏기도 하고 기분이 좋으면 빙글빙글 돌며 표현한다. 친구들의 놀이를 지켜본 후 모방하여 놀이한다.
2학기 종합발달평가
교사와 까꿍 놀이를 하며 교사와 애착이 형성됨을 보여주며 친구와 병행 놀이를 할 수 있으며 친근감이 느껴진다. 교사가 공그림을 떼었다가 붙이는 모습을 보여주자 OO가 관심을 보이며 공그림을

키워드

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