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목차
<들어가는 말>
Ⅰ. 교통안전교육에 대한 이해
A. 교통안전교육의 개념
B. 교통안전교육의 필요성
C. 교통안전교육의 목표
D. 2007 유치원교육과정의 교통안전교육내용
II. 교통안전 관련 유아기 행동 특성
A. 인지적 특성
B. 심리적 특성
C. 신체적 특성 및 운동 능력
D. 판단 및 의사결정
III. 어린이 교통사고 현황 및 유형
A. 어린이 교통사고 현황
B. 어린이 교통사고 유형
IV. 어린이 교통안전 교육
A. 유아교육기관 차량관리
B. 보행자안전
C. 자동차 안전
D. 교통신호와 교통안전표지
V. 교통사고 예방 방법
A. 안전한 장소에서의 놀이
B. 교통사고 대처방법
<나오는 말>
<토론 문제>
<참고문헌 및 자료 출처>
<부록>
1. 동영상목록 2. 조별 준비과정 및 소감
Ⅰ. 교통안전교육에 대한 이해
A. 교통안전교육의 개념
B. 교통안전교육의 필요성
C. 교통안전교육의 목표
D. 2007 유치원교육과정의 교통안전교육내용
II. 교통안전 관련 유아기 행동 특성
A. 인지적 특성
B. 심리적 특성
C. 신체적 특성 및 운동 능력
D. 판단 및 의사결정
III. 어린이 교통사고 현황 및 유형
A. 어린이 교통사고 현황
B. 어린이 교통사고 유형
IV. 어린이 교통안전 교육
A. 유아교육기관 차량관리
B. 보행자안전
C. 자동차 안전
D. 교통신호와 교통안전표지
V. 교통사고 예방 방법
A. 안전한 장소에서의 놀이
B. 교통사고 대처방법
<나오는 말>
<토론 문제>
<참고문헌 및 자료 출처>
<부록>
1. 동영상목록 2. 조별 준비과정 및 소감
본문내용
(유아교육, 아동안전관리) 유아를 위한 교통안전교육
목차
<들어가는 말>
Ⅰ. 교통안전교육에 대한 이해
A. 교통안전교육의 개념
B. 교통안전교육의 필요성
C. 교통안전교육의 목표
D. 2007 유치원교육과정의 교통안전교육내용
II. 교통안전 관련 유아기 행동 특성
A. 인지적 특성
B. 심리적 특성
C. 신체적 특성 및 운동 능력
D. 판단 및 의사결정
III. 어린이 교통사고 현황 및 유형
A. 어린이 교통사고 현황
B. 어린이 교통사고 유형
IV. 어린이 교통안전 교육
A. 유아교육기관 차량관리
B. 보행자안전
C. 자동차 안전
D. 교통신호와 교통안전표지
V. 교통사고 예방 방법
A. 안전한 장소에서의 놀이
B. 교통사고 대처방법
<나오는 말>
<토론 문제>
<참고문헌 및 자료 출처>
<부록>
1. 동영상목록 2. 조별 준비과정 및 소감
<들어가는 말>
유아는 세상을 탐험하
목차
<들어가는 말>
Ⅰ. 교통안전교육에 대한 이해
A. 교통안전교육의 개념
B. 교통안전교육의 필요성
C. 교통안전교육의 목표
D. 2007 유치원교육과정의 교통안전교육내용
II. 교통안전 관련 유아기 행동 특성
A. 인지적 특성
B. 심리적 특성
C. 신체적 특성 및 운동 능력
D. 판단 및 의사결정
III. 어린이 교통사고 현황 및 유형
A. 어린이 교통사고 현황
B. 어린이 교통사고 유형
IV. 어린이 교통안전 교육
A. 유아교육기관 차량관리
B. 보행자안전
C. 자동차 안전
D. 교통신호와 교통안전표지
V. 교통사고 예방 방법
A. 안전한 장소에서의 놀이
B. 교통사고 대처방법
<나오는 말>
<토론 문제>
<참고문헌 및 자료 출처>
<부록>
1. 동영상목록 2. 조별 준비과정 및 소감
<들어가는 말>
유아는 세상을 탐험하
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