특수교육의 최근 동향과 논쟁점

목차

(1) 최근 동향 (Mainstreaming)

(2) 논쟁점

본문내용

장을 위하여 더 바람직하나 단순한 정규학급에의 배치는 바람직하지 않다. 특수아동을 위한 조처를 요한다.
2) 표찰의 문제점 : 특수교육을 장애아동에 부여하기 위하여는 각 종류의 장애아동을 변별하는 것이 필요하다. 여기에서 정신지체, 시각장애 등의 표찰이 나오게 된다. 그러나 이러한 표찰은 특수아동이 자신은 사회에서 가치없는 존재라는 인식을 갖게 한다.

키워드

특수교육,   동향,   논쟁점