다중지능이론

소개글

다중지능이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 미국의 교육개혁 (1980~)

2. 개혁에 성공한 학교모델들(bottom-up approach)

3. 교육과정과 관련된 교육개혁의 네 가지 중요 전략

본문내용

는 준거 또는 학교 재구조화의 중심 전략의 특징으로서 세 가지 사항을 도출하였다.
① 모든 학생들을 위한 도전적인 학습경험의 개발.
② 교사간의 협동과 의사결정에서의 참여를 강조하는 학교문화.
③ 교사의 전문성 개발을 위한 의미 있는 기회.
* 이 보고서에 따르면, 교육개혁에 성공한 학교의 교육과정은 다음 네 가지의 특징·지침을 가지고 있다.
① 학교의 교육과정은 모든 학생들에게 높은 기대수준을 설정하고 있다.
② 모든 학생을 위한 도전적인 학습경험의 개발을 위해 학교는 도전적인 교육과정을 개발할 필요가 있다.
③ 간학문적, 다학문적, 통합적 교육과정의 디자인은 학교수업조직의 중요한 특징인 수업시간계획을 블록스케줄로 전환하게 만들어야 한다.
④ 학교는 새로운 학습자 평가방법을 적용하는 것이 바람직하다.

키워드

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