우리나라 교육현실의 교육평가와 미래지향적 교육평가 및 개선방안

본문내용

은 능력의 수준이나 학습 결함의 요인이 무엇인지를 분명하게 파악할 수 있고, 다음 학습 과정에서 치료하여야 할 구체적인 영역을 시사받을 수 있게 도와줄 것이다. 그리고 이것에서 그치는 것이 아니라, 이것을 통해서 학생들의 학습상의 결함을 찾아내고 같거나 비슷한 평가를 통하여 그 과정을 완전하게 학습할 수 있도록 기회를 제공하는 상태까지 연결되어야 한다

키워드

미래지향적 교육평가,   교육평가의 개선방안,   현재의 교육평가