목차
1. 교육목회와 관련된 현재의 변화
2. 목회자의 교육교역에 대안 인식의 전환
3. 가르치는 목사로써의 목회구조
2. 목회자의 교육교역에 대안 인식의 전환
3. 가르치는 목사로써의 목회구조
본문내용
만들어 주는 것이 필요하다. 또한 노년들도 마찬가지로 그들의 삶을 신앙으로 정리할수 있도록 도와 주어야 할 것이다.
교육은 단지 특정한 사람들에게만 한정된 모습이 아니다. 모든 세대가 기독교의 신앙으로 엮어질수 있는 교육을 우리는 해야 할 것이다. 교육은 바로 목회의 방법론적인 핵심적 사항이며 따라서 목회자는 항상 교육적인 관심을 가져야 할 것이다.
교육은 단지 특정한 사람들에게만 한정된 모습이 아니다. 모든 세대가 기독교의 신앙으로 엮어질수 있는 교육을 우리는 해야 할 것이다. 교육은 바로 목회의 방법론적인 핵심적 사항이며 따라서 목회자는 항상 교육적인 관심을 가져야 할 것이다.
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