마틴루터와 존 칼빈의 교회론

목차

Ⅰ. 루터와 칼빈의 교회론 비교

Ⅱ. 루터와 칼빈의 교회론에서 ‘교육’의 위치와 역할

본문내용

하다. 단순히 교사-학생간의 형태가 아닌 모든 형태를 교육으로 볼 수 있다는 열린 마음이 있었고 눈에 보이지 않지만 엄연히 인간의 성장에 막대한 영향을 미치는 잠재적 교육 또한 그는 볼 수 있었다. 이러한 칼빈의 교육에 대한 마인드는 본받을 만하다. 교사로 매주 마다 아이들을 만나고 있는 나로서도 내가 보이는 모든 행동 하나 하나가 다 교육의 산물이며 아이들에게 영향을 미친다는 것, 또한 그들이 보는 그리스도인의 표상이 바로 부모이며 자신들을 가르쳐주는 선생님이 될 것이 아닌가란 생각에 미치니 나의 행동이 곧 교육이라는 말이 피부로 느껴졌다. 이렇게 루터와 칼빈의 글을 읽으면서 그들의 생각을 통해 나만의 개념이 잡히고 나의 행동을 돌아보게 되는 시간이 되어서 좋았고 많은 은혜를 받았다. (다시 정리)

키워드

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