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수 있어서, 또래집단·학교·사회에 적응하도록 하여 돕는다. 그리고 궁극적으로는 심리적 안정감과 자아존중감 회복, 대인관계의 개선 등의 통해 정상적인 교육을 받도록 하여 청소년 복지를 증진시키는 데 그 효과가 있다. 또한 이 프로그램에 참여한 청소년들은 다시 비행을 하는 것을 예방할 수 있다는 효과도 기대할 수 있을 것이다. 이러한 학교사회사업을 통해서 얻을 수 효과는 다음과 같다.
) 학교와 사회복지, 한인영 외, 1997
① 취약학생이나 학교부적응 학생은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 공평한 교육기회를 제공
② 공평한 교육기회를 보장받은 모든 학생들이 학교생활에 잘 적응하여 자신의 심리·사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 전문적인 심리치료와 사회복지서비스를 제공하는 것
③ 학생들의 총체적인 삶의 질을 향상시켜 궁극적으로는 학생복지를 실현하는 것이며 이를 통하여 학교가 전인교육의 교육목적을 달성할 수 있도록 도와주는 것
◎ 이 프로그램을 계획하면서 느낀 점
이 프로그램을 짜면서 최근 관심이 증대되고 있는 학교사회사업에 대해서 조금이나마 알 수 있게 되었습니다. 처음에는 어떻게 계획해야 할 지 막막하기도 하고, 나름대로 잘 해볼려고 책도 찾아보고 인터넷 자료도 찾았는데, 막상 해 놓은 걸 보니 정말 한 게 없어 보이네요. 제 생각보다 참고자료의 내용이 더 많은 것 같습니다. 이 프로그램을 짜면서 학교사회사업에 대해 어느 정도 알 수 있었어, 그것에 대해 생각할 수 있는 기회도 가질 수 있었습니다. 이 프로그램에서 제가 의도한 것은 단순히 문제청소년만을 모아서 교육시키는 것이 아니라 프로그램 전과정에 정상학생도 참여시켜 두 그룹이 서로 이해하고, 문제청소년은 사회·학교·또래집단에 적응할 수 있게 하고, 정상학생은 비행을 미리 예방할 수 있는 기회가 되도록 한다는 것입니다. 청소년 문제를 학교와 사회복지시설이 함께 힘을 모아서 각각의 전문분야의 지식과 자원을 동원해서 해결한다면 그 효과성은 매우 클 것입니다. 단순히 학생, 청소년 뿐 아니라 다른 대상자들도 그들을 둘러싼 여러 환경의 상호보완적 사업을 통해서 그들의 문제를 해결할 수 있는 체제가 구축되었으면 합니다. 이 프로그램을 짜면서 학생들의 가족에 대한 프로그램 내용은 계획하지 않았는데, 가족에 대한 프로그램까지 포함시키면 프로그램 규모와 기간이 방대해지고 길어지기 때문에 계획을 간략하게 하기 위해서 생략했습니다.
) 학교와 사회복지, 한인영 외, 1997
① 취약학생이나 학교부적응 학생은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 공평한 교육기회를 제공
② 공평한 교육기회를 보장받은 모든 학생들이 학교생활에 잘 적응하여 자신의 심리·사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 전문적인 심리치료와 사회복지서비스를 제공하는 것
③ 학생들의 총체적인 삶의 질을 향상시켜 궁극적으로는 학생복지를 실현하는 것이며 이를 통하여 학교가 전인교육의 교육목적을 달성할 수 있도록 도와주는 것
◎ 이 프로그램을 계획하면서 느낀 점
이 프로그램을 짜면서 최근 관심이 증대되고 있는 학교사회사업에 대해서 조금이나마 알 수 있게 되었습니다. 처음에는 어떻게 계획해야 할 지 막막하기도 하고, 나름대로 잘 해볼려고 책도 찾아보고 인터넷 자료도 찾았는데, 막상 해 놓은 걸 보니 정말 한 게 없어 보이네요. 제 생각보다 참고자료의 내용이 더 많은 것 같습니다. 이 프로그램을 짜면서 학교사회사업에 대해 어느 정도 알 수 있었어, 그것에 대해 생각할 수 있는 기회도 가질 수 있었습니다. 이 프로그램에서 제가 의도한 것은 단순히 문제청소년만을 모아서 교육시키는 것이 아니라 프로그램 전과정에 정상학생도 참여시켜 두 그룹이 서로 이해하고, 문제청소년은 사회·학교·또래집단에 적응할 수 있게 하고, 정상학생은 비행을 미리 예방할 수 있는 기회가 되도록 한다는 것입니다. 청소년 문제를 학교와 사회복지시설이 함께 힘을 모아서 각각의 전문분야의 지식과 자원을 동원해서 해결한다면 그 효과성은 매우 클 것입니다. 단순히 학생, 청소년 뿐 아니라 다른 대상자들도 그들을 둘러싼 여러 환경의 상호보완적 사업을 통해서 그들의 문제를 해결할 수 있는 체제가 구축되었으면 합니다. 이 프로그램을 짜면서 학생들의 가족에 대한 프로그램 내용은 계획하지 않았는데, 가족에 대한 프로그램까지 포함시키면 프로그램 규모와 기간이 방대해지고 길어지기 때문에 계획을 간략하게 하기 위해서 생략했습니다.
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