교육 사회학

소개글

교육 사회학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 교육사회학

Ⅱ. 교육사회학의 발달

Ⅲ. 교육에 대한 사회학적 접근의 필요성과 의의

Ⅳ. 맺음말

본문내용

누가 어떻게 관리하느냐라는 문제가 될 것으로 보인다.
자본의 문제는 21세기 교육학에 있어서 가장 중요한 주제의 하나로 떠오를 것이다. 적어도 두 가지 면에서 그렇게 예측할 수 있다. 첫째는 자본 확대의 도구로 교육을 활용하는 정책과 그러한 정책을 부추기고 동시에 정당화하는 이론이 세력을 점점 더 키우고 있기 때문이고, 둘째는 학교관리에서 학생지도에 이르기까지 교육의 내적과정에 시장원리라는 자본주의 논리가 더욱 거세게 침투하고 있으며, 이 논리에 기초한 교육정책과 교육방법에 관한 이론들이 역시 영향력을 키우고 있기 때문이다.
이처럼 자본주의 논리가 교육에 대한 영향력을 확대하면, 교육의 구조와 기능이 어떻게 달라지는지, 그리고 각 개인의 학생생활에 어떤 영향을 미치는지 파악하는 연구의 필요부터 대두될 것이다.
교육사회학은 교육현상을 보는 하나의 시각이다. 교육사회학의 영역과 쟁점을 통하여 현재의 교육을 분석할 수 있다는 것은 동시에 미래를 예측할 수 있게 한다. 사회의 변화 속에서 교육은 평생교육이라는 이념을 향하여 움직이고 있다. 하나의 패러다임으로서의 평생교육은 정보화 사회로의 발전과 통일이라는 과제를 두고 있는 우리나라의 교육에 대한 교육사회학적인 차원에서의 미래를 가늠할 수 있게 한다.
參考文獻
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키워드

교육 사회학,   사회학의 발달,   교육에 대한 사회학적 저근