목차
1. 프뢰벨의 생애
2. 프뢰벨의 사상성향
3. 프뢰벨의 교육론
4. 프뢰벨 교육론의 시사점
2. 프뢰벨의 사상성향
3. 프뢰벨의 교육론
4. 프뢰벨 교육론의 시사점
본문내용
니라, 아동의 인지발달과 전인격적 발달을 돕는 필수불가결의 교육방법임을 인식하지 못하고 있는 것이 바로 우리 교육의 현주소이다.
농부가 자연이 주는 순리에 따라 곡식을 풍요롭게 기르는 것과 같이, 우리도 한 인간으로서의 어린이가 자연의 순리에 따라 주어진 본질과 내면적인 법칙에 따라 잘 자라도록 돕는 것이야말로 우리 교육이 지향해야 할 방향이 아닐까.
농부가 자연이 주는 순리에 따라 곡식을 풍요롭게 기르는 것과 같이, 우리도 한 인간으로서의 어린이가 자연의 순리에 따라 주어진 본질과 내면적인 법칙에 따라 잘 자라도록 돕는 것이야말로 우리 교육이 지향해야 할 방향이 아닐까.
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