목차
1. 실습생 :
2. 기관의 주요 사업내용
<장애인 정보화 교육사업>
▣목적
▣목표
▣개요
▣교육내용
<청곡심리건강상담센터>
▣목적
▣목표
▣개요
▣상담내용
<어르신 주간쉼터>
▣목적
▣목표높인다.
▣개요
<아파트공동체문화지원사업>
▣목적
▣목표
▣개요
▣사업내용
3. 기관에서의 사회복지사의 주요역할
4. 실습기관의 문제점 및 강점
[문제점]
[강점]
5. 실습시 도움이 되었던 주요 교과목 및 내용
6. 실습시 가장 부족했던 부분
7. 실습총평 및 소감
8. 실습일정
9. 주요 실습내용 및 각 내용 평가
2. 기관의 주요 사업내용
<장애인 정보화 교육사업>
▣목적
▣목표
▣개요
▣교육내용
<청곡심리건강상담센터>
▣목적
▣목표
▣개요
▣상담내용
<어르신 주간쉼터>
▣목적
▣목표높인다.
▣개요
<아파트공동체문화지원사업>
▣목적
▣목표
▣개요
▣사업내용
3. 기관에서의 사회복지사의 주요역할
4. 실습기관의 문제점 및 강점
[문제점]
[강점]
5. 실습시 도움이 되었던 주요 교과목 및 내용
6. 실습시 가장 부족했던 부분
7. 실습총평 및 소감
8. 실습일정
9. 주요 실습내용 및 각 내용 평가
본문내용
프로그램에 대한 반응을 조사하였다.
기본교육 3일과 실제 욕구조사 일주일 총 10간 지역주민욕구조사 프로그램에 참여하였다.
주 대상층은 낮 시간에 주로 집에서 생활하여 복지관을 이용할 가능성이 있으며, 각 가정의 구성원의 의견을 대표할 수 있는 30 ~40대 주부였다.
복지관을 이용하고 있는 주민들이 그 지역주민의 모든 의견을 대표하지는 못했다. 또한 지역 내에 복지관이란 곳이 있는지 없는지조차, 또 그곳이 어떠한 활동을 하는 곳인지 알지 못하는 주민들이 많았다.
지역주민욕구조사를 통해 전 주민은 아니더라도 다소 지역주민들을 만나서 접하면서 그들의 생각을 알 수 있는 좋은 기회였다.
이들은 크게 세 가지 생각을 가지고 있는 듯했다. 첫째는 복지관을 전혀 모르는 주민들이며, 다음은 복지관에 대하여 알고 있기는 하지만 관심사 밖인 경우이며, 마지막으로 복지관을 이용한 경험이 있는 사람들이었다. 그리고 복지관의 진정한 존재이유를 모르고 단지 다른 문화센터보다 저렴한 비용으로 사회교육프로그램을 이용할 수 있다는 생각을 하는 사람들이 많아서 왠지 모를 억울함을 느꼈다.
직접 주민들의 생각을 듣고 느끼는 것을 좋았지만 복지관의 실질적인 업무들은 거의 배우지 못한 것 같아 아쉬움이 남는다.
청
소
년
자
원
봉
사
학
교
1. 장애인시설방문봉사
2. 장애체험
3. 노인공경캠페인
4. 지역문화지키기
청소년자원봉사자 지도자로서, 4팀이 각각 약 12명의 청소년과 함께 4일에 걸쳐 청소년자원봉사학교 프로그램에 참여하였다.
실습생들이 직접 참여해서 스스로 계획하고, 배우고, 느낄 수 있었던 프로그램이었다. 우리가 직접 프로그램을 계획하고 사전조사를 하고 청소년들을 직접 대하면서 우리가 예비 사회복지사임을 조금이나마 느끼는 시간이었다.
청소년의 대부분은 학교에서 의무로 정한 자원봉사시간을 인정받기 위해 청소년자원봉사학교를 신청한 학생이 대부분이었고, 부모님의 성화로 청곡복지관을 처음 알게된 청소년들도 있었다.
그러나 4일간의 봉사를 통해 봉사에 대한 생각들이 하나씩 정립되어 가는 것을 곁에서 지켜보면서 뿌듯함을 느꼈다. 출발은 자발적이지 못하였지만 나중에는 봉사활동을 통해 보람을 느끼는 친구들을 보며 기특하기까지 했다.
장
애
아
동
캠
프
약 12명의 정신지체 및 자폐아와 함께 양산 통도사 -> 통도 환타지아 놀이공원 -> 숙박 -> 언양자수정동굴 -> 어린이 수영장의 일정으로 캠프를 다녀왔다.
일반 아동과는 다른 특성으로 인해 1:1 보조시스템으로 장애아동 주간보호센터 어린이들을 데리고 1박 2일 캠프를 다녀왔는데 워낙 역동적이고 호기심이 많은 아이들인지라 육체적으로 고생을 조금 하였다.
그러나 아이들을 위한 실질적인 프로그램이 많이 부족하다는 것을 느꼈고 더운 여름에 고생만 시키는 것 같다는 느낌이 들기도 하였다. 물론 이렇게 집을 떠나 멀리 나온 것으로도 아이들에겐 기쁜 일이겠지만 몸이 불편한 아이들이 신나게 놀지도 못하고 간식도 제대로 잘 챙겨주지 못해서 안타까웠다.
하지만 그들의 많지 않은 세상경험을 내가 조금 더 넓혀주었다는 데에서 큰 보람을 느꼈다.
1. 실습생 :
2. 기관의 주요 사업내용
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<청곡심리건강상담센터>
▣목적
▣목표
▣개요
▣상담내용
<어르신 주간쉼터>
▣목적
▣목표높인다.
▣개요
<아파트공동체문화지원사업>
▣목적
▣목표
▣개요
▣사업내용
3. 기관에서의 사회복지사의 주요역할
4. 실습기관의 문제점 및 강점
[문제점]
[강점]
5. 실습시 도움이 되었던 주요 교과목 및 내용
6. 실습시 가장 부족했던 부분
7. 실습총평 및 소감
8. 실습일정
9. 주요 실습내용 및 각 내용 평가
기본교육 3일과 실제 욕구조사 일주일 총 10간 지역주민욕구조사 프로그램에 참여하였다.
주 대상층은 낮 시간에 주로 집에서 생활하여 복지관을 이용할 가능성이 있으며, 각 가정의 구성원의 의견을 대표할 수 있는 30 ~40대 주부였다.
복지관을 이용하고 있는 주민들이 그 지역주민의 모든 의견을 대표하지는 못했다. 또한 지역 내에 복지관이란 곳이 있는지 없는지조차, 또 그곳이 어떠한 활동을 하는 곳인지 알지 못하는 주민들이 많았다.
지역주민욕구조사를 통해 전 주민은 아니더라도 다소 지역주민들을 만나서 접하면서 그들의 생각을 알 수 있는 좋은 기회였다.
이들은 크게 세 가지 생각을 가지고 있는 듯했다. 첫째는 복지관을 전혀 모르는 주민들이며, 다음은 복지관에 대하여 알고 있기는 하지만 관심사 밖인 경우이며, 마지막으로 복지관을 이용한 경험이 있는 사람들이었다. 그리고 복지관의 진정한 존재이유를 모르고 단지 다른 문화센터보다 저렴한 비용으로 사회교육프로그램을 이용할 수 있다는 생각을 하는 사람들이 많아서 왠지 모를 억울함을 느꼈다.
직접 주민들의 생각을 듣고 느끼는 것을 좋았지만 복지관의 실질적인 업무들은 거의 배우지 못한 것 같아 아쉬움이 남는다.
청
소
년
자
원
봉
사
학
교
1. 장애인시설방문봉사
2. 장애체험
3. 노인공경캠페인
4. 지역문화지키기
청소년자원봉사자 지도자로서, 4팀이 각각 약 12명의 청소년과 함께 4일에 걸쳐 청소년자원봉사학교 프로그램에 참여하였다.
실습생들이 직접 참여해서 스스로 계획하고, 배우고, 느낄 수 있었던 프로그램이었다. 우리가 직접 프로그램을 계획하고 사전조사를 하고 청소년들을 직접 대하면서 우리가 예비 사회복지사임을 조금이나마 느끼는 시간이었다.
청소년의 대부분은 학교에서 의무로 정한 자원봉사시간을 인정받기 위해 청소년자원봉사학교를 신청한 학생이 대부분이었고, 부모님의 성화로 청곡복지관을 처음 알게된 청소년들도 있었다.
그러나 4일간의 봉사를 통해 봉사에 대한 생각들이 하나씩 정립되어 가는 것을 곁에서 지켜보면서 뿌듯함을 느꼈다. 출발은 자발적이지 못하였지만 나중에는 봉사활동을 통해 보람을 느끼는 친구들을 보며 기특하기까지 했다.
장
애
아
동
캠
프
약 12명의 정신지체 및 자폐아와 함께 양산 통도사 -> 통도 환타지아 놀이공원 -> 숙박 -> 언양자수정동굴 -> 어린이 수영장의 일정으로 캠프를 다녀왔다.
일반 아동과는 다른 특성으로 인해 1:1 보조시스템으로 장애아동 주간보호센터 어린이들을 데리고 1박 2일 캠프를 다녀왔는데 워낙 역동적이고 호기심이 많은 아이들인지라 육체적으로 고생을 조금 하였다.
그러나 아이들을 위한 실질적인 프로그램이 많이 부족하다는 것을 느꼈고 더운 여름에 고생만 시키는 것 같다는 느낌이 들기도 하였다. 물론 이렇게 집을 떠나 멀리 나온 것으로도 아이들에겐 기쁜 일이겠지만 몸이 불편한 아이들이 신나게 놀지도 못하고 간식도 제대로 잘 챙겨주지 못해서 안타까웠다.
하지만 그들의 많지 않은 세상경험을 내가 조금 더 넓혀주었다는 데에서 큰 보람을 느꼈다.
1. 실습생 :
2. 기관의 주요 사업내용
<장애인 정보화 교육사업>
▣목적
▣목표
▣개요
▣교육내용
<청곡심리건강상담센터>
▣목적
▣목표
▣개요
▣상담내용
<어르신 주간쉼터>
▣목적
▣목표높인다.
▣개요
<아파트공동체문화지원사업>
▣목적
▣목표
▣개요
▣사업내용
3. 기관에서의 사회복지사의 주요역할
4. 실습기관의 문제점 및 강점
[문제점]
[강점]
5. 실습시 도움이 되었던 주요 교과목 및 내용
6. 실습시 가장 부족했던 부분
7. 실습총평 및 소감
8. 실습일정
9. 주요 실습내용 및 각 내용 평가
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