교육 심리학 연구

소개글

교육 심리학 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

ⅰ.교육 심리학이란?

ⅱ. 연구 방법
(1) 기술적 접근
(2) 설명식 접근
(3) 임상적 방법

ⅲ. 자료 수집 기법
(1) 관찰법
(2) 면접법
(3) 질문(설문)지법
(4) 자서전법
(5) 사회측정법
(6) 사례연구법
(7) 심리검사법
(8) 평정법
(9) 투사법

본문내용

어떤 평정자는 5를 표준으로 삼을 수도 있다. 이렇게 되면 두 사람의 평정분포는 전혀 다른 결과를 보이게 된다.
- 대비의 착오
자신이 가지고 있는 특성이 평정 받는 학생에게 있으면 신통치 않게 평정하고, 평정자 자신에게 없는 특성이 평정 받는 학생에게 있으면 좋게 보는 현상을 말한다. 이는 정신분석학에서 말하는 반동형성 혹은 투사의 현상과 같다.
- 근접의 착오
시간적으로나 공간적으로 가깝게 평정하는 특성 사이에 상관이 높아지는 현상이다. 이 같은 오류를 제거하기 위해서는 비슷한 성질을 지닌 측정은 시간적으로나 공간적으로 멀리 떨어지게 하는 것이 좋다.
(9)투사법
①투사법의 의미 : 투사법은 개인적인 욕구, 감정, 동기, 가치관 등이 밖으로 표출될 수 있도록 고안된 자극을 피검사자에게 제시함으로써 나타난 반응을 분석하여 인성을 측정하는 방법이다. 투사적 방법은 모두 개인의 인성구조, 감정, 적응양식, 동기, 가치관 등을 내포하고 있는 반응을 밖으로 끌어내도록 고안되어 있다.
②투사법의 특징
- 비구조화된 자극의 사용 : 투사법은 개인의 욕구, 동기, 감정, 인성구조를 밖으로 끌어내기 위해 피허자의 자유로운 반응을 유도할 수 있는 \'비구조화된 자극\'을 사용한다.
- 인성을 전체로 파악 : 투사법은 인성을 전체로 보고 이해하려고 하며, 그 요소들을 서로의 관련 속에서 유기적으로 해석하려고 한다.
③로르샤하(Rorschach) 잉크반점 검사
-검사의 개요
로르샤하 잉크반점 검사는 스위스의 정신과 의사인 로르샤하에 의하여 고안된 투사법이 하나이다.
잉크방울을 종이 위에 떨어뜨리고 종이를 반으로 접으면 거기에 대칭적인 무엇인지 모를 도형이 생기는 데, 이 도형의 형태에 대해 피험자가 부여하는 의미를 해석하는 방법이다.
- 동료 평정법
이 방법은 각 아동에게 학급 구성원 전체의 이름이 적혀 있는 명단을 나누어 준후 한 사람도 빠뜨리지 않고 학급 개개인을 모두 평정하게 하는 방법이다.
모든 아동이 학급 아동 전체에 의해 평정되므로 각 아동이 학급 친구에 희해 수용되고 있는 정도를 알 수 있다.
- 짝진 비교법
소수 인원을 대상으로 짝을 비교하여 사회성을 파악하는 방법이다.
이는 완전한 측정결과를 얻기 위해 사용되는 방법이다.
④주제 통각 검사(TAT)
- 주제 통각 검사의 개요
주제 통각 검사는 하버드대학 심리연구소에서 Murray 지도아래 연구되어 1935년에 C.D.Morgan과 함께 발표됨으로써 비롯된 것이다. 이는 프로이드의 정신분석학에 근거하여 개인이 지니고 있는 인성의 내용을 상상력을 통해 밝히고자 한다.
- 로르샤하 검사와 주제통각 검사의 비교
로르샤하 검사가 무엇을 어떻게 지각하느냐는 지각적 접근임에 반하여 주제통각검사는 개인의 상상에서 얻은 자료를 기초로 하는 상상적 접근이다.
로르샤하 검사가 인성의 구조를 드러내려 하는 반면, 주제통각 검사는 인성의 내용 즉, 충동, 욕구, 감정, 갈등, 상상 등을 드러내려고 한다.
- 주제통각 검사의 원리
인간이 불분명한 장면을 해석할 때는 무의식속에 잠재햐 있지만 평소에는 잘 드러나지 않는 인성의 여러 가지 측면이 드러난다. 즉, 인간이 그림에 빠져 버리면 자기방어의 기능이 해제되어 쉽사리 자기 내면을 드러내어 놓을 수 있다는 것이다.
- 주제통각 검사의 실시
주제 통각 검사는 30매의 불분명한 그림과 1장의 백색 카드로 구성되어 있다. 피험자에게 그림을 보여주고 자기 마음대로 이야기를 꾸미되 첫째 장면이 무엇이라고 생각하며 어떻게 그런 장면이 생기게 되었는가, 둘째 지금은 무슨 일이 일어나고 있으며, 주인공 및 인물들은 무엇을 생각하고 느끼고 있는지 셋째 장차 결과는 어

키워드

교육 심리학,   아도발달과학습,   관찰법,   면접법,   평정법,   투사법,   심리검사법