교육적 관계에서 권위의 문제

소개글

교육적 관계에서 권위의 문제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 교육적 관계

2) 권위의 개념

3) 교육에서의 권위

4) 교육에서의 새로운 관계를 지향하며...

본문내용

잊혀지지 않는 하나의 눈짓이 되고 싶다.
(김춘수의 꽃,<현대문학>1955.9)
이 시에서 보는 것처럼 사람들은 자신이 아닌 타인에게 ‘몸짓’ 보다는 ‘꽃’ 또는 특별한 의미를 갖는 ‘무엇’이 되길 원한다. 타인과의 관계에서 그저 잊혀지는 존재가 된다는 건 슬픈 일이다. 교사와 학생간의 만남과 또 그로인해 성립된 관계에서도 마찬가지 일 것이다.
게다가 교사는 한 학생의 인생을 바꾸는데 지대한 영향을 미치는 존재이다. 교사의 말 한마디로 인해 학생의 삶이 좌지우지 된다는 점에서 교사와 학생의 관계는 관계의 중요성을 갖게된다.
누구나 학창시절 기억에 남는 선생님이 한분이라도 있을 것이다. 그 선생님이 좋아서 기억할 수도 싫어서, 또는 무서워서 기억에 남을 수도 있겠지만 그 중 둘 사이의 관계가 좋아서 기억에 남는 것이 가장 바람직 할 것이다.
예비교사를 꿈꾸고 있는 우리들에게 또한 교사와 학생이 맺어야만 하는 관계에 있어 기존의 관계보다 더 새로운 관계를 형성하는 것에 대한 생각이 한번쯤을 필요한 시점일 것이다.
모든 타인에게 ‘하나의 몸짓’ 이 아닌 ‘꽃/무엇’이 되고 싶듯 학생에게 또한 그렇게 되고 싶은 것이 모든 이들의 바람일 것 같다는 생각을 해본다.

키워드

교육적,   관계,   권위,   문제점