학교 중퇴의 원인과 실태 및 대책

목차

1. 학교중퇴의 개념

2. 학교중퇴의 원인

3. 실태

4. 대책

5. 견해

본문내용

, 정서교육이나 의지력 훈련기회가 부족하게 되어 전인교육에 문제점을 보여주고 있다. 올바른 인격교육이 부족하게 되며 이로 인해 범죄나 비행의 위험에 직면하였을 때 적절히 통제할 자아통제력을 잃어버리기 쉽우며 직업교육이나 진로교육을 소홀히 함으로써 진학이외의 인생설계나 취업의지조차 생각할 수 없는 상황이다. 이러한 교육현실 때문에 우리 나라의 청소년들의 학교를 이탈하는 경우가 늘어나고 있는 것이다.
이에 사회복지사로서 이들 학교와 사회에서 부적응의 문제를 겪고 있는 청소년들에게 현장 중심적인 접근방법을 통해 상담 및 보호 서비스로 유해 환경으로부터 청소년을 보호, 청소년문제를 예방 및 치료하여 가정과 학교로 복귀 부적응 청소년의 문제유형과 욕구에 맞는 종합적 사회복지서비스 제공해 주어야 하며, 건전한 문화활동의 경험을 제공하여 문제청소년의 자발적 사회통합 촉진 지역청소년 및 지역사회를 위한 건전한 문화공간으로서 기능 등의 서비스를 제공하여 청소년들의 건전한 성장과 사회통합을 도모하도록 노력해야하겠다.
6. 참고 자료
http://chonnam.chonnam.ac.kr/~ychoi/refusch.htm
표갑수, [아동청소년복지론], 나남 출판사, 2000

키워드

학교중퇴,   학교중퇴의 개념,   학교중퇴의 원인,   중퇴