교육의 목적, 특징, 오코너의 교육의 다섯가지 의미에 대한 분석

목차

<   교 과   내  용   > 

(1)교육목적의 의미 

(2)교육 및 교육과정과 목적의 관계 

(3)네가지 교육목적에 대한 분석 

(4)교육목적의 외적 및 내적 특성 

(5)목표로서의 교육목적 

(6)오코너의 교육의 다섯가지 의미 

본문내용

(1)교육목적의 의미

1.교육목적의 의미
:교육목적은 교육을 하는 동기 또는 이유의 근거에 관한 것으로 교육의 전반적 과정을 통해서 실현되어야 할 가치를 의미한다.
2.교육목표의 의미
:교육목표는 교육목적의 하위차원이며 양적인 개념이라고 할 수 있다.
3.교육목적과 교육목표의 차이점
교육목적 교육목표
⸁ 목적
⸂ 장기성
⸃ 고정성
⸄ 포괄성, 추상성
⸅ 논리적 선행성 ⸁ 수단과 방법
⸂ 단기성
⸃ 가변성☆
⸄ 구체성, 직접성
⸅ 논리적 후행성
4.각급 학교 교육목적
1) 유치원 교육의 목적 ( 초·중등 교육법 35조)
유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을
조장하는 것을 목적으로 한다.
2) 초등학교 교육의 목적 ( 〃 38조)
초등학교는 국민생활에 필요한 기초적읜 초등교육을 하는 것을 목적으로 한다
3) 공민학교 교육의 목적 ( 〃 40조)
공민학교는 초등교육을 받지 못하고 취학연령을 초과한 자에 대하여 국민생활에 필요한
교육을 하는 것을 목적으로 한다. (초등학교 수준)
4) 중학교 교육의 목적 ( 〃 41조)
중학교는 초등학교에서 받은 교육의 기초 위에 중등교육을 하는 것을 목적으로 한다.
5) 고등 공민학교 교육의 목적 (초·중등 교육법 44조)
고등 공민학교는 중학교 과정의 교육을 받지 못하고 취학연령을 초과한 자 또는 일반성인에게
국민 생활에 필요한 중등교육 및 직업교육을 하는 것을 목적으로 한다 (중학교 수준)
6) 고등학교 교육의 목적 ( 〃 45조)
고등학교는 중학교서 받은 교육의 기초 위에 중등교육 및 기초적인 전문교육을 하는 것을
목적으로 한다.
7) 고등 기술학교 교육의 목적 ( 〃 54조)
고등 기술학교는 국민생활에 직접 필요한 직업기술 교육을 하는 것을 목적으로 한다.
(2)교육 및 교육과정과 목적의 관계
1.교육 개념에서 본 교육의 목적
* 플라톤의 교육 의미에서 나타나는 교육의 목적
“나는 아이들의 마음속에, 적절한 습관에 의하여, 덕에 대한 제일 본능을 양성하는 것이 교육이라고 본다.
-교육의 목적: 양성

키워드

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