청소년과 또래집단

소개글

청소년과 또래집단에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 또래집단이란?

2. 또래집단의 이해

3. 청소년 또래관계의 특성

4. 또래관계의 중요성

5. 또래집단의 긍정적 영향

6. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
▷ 부정적 또래관계의 유형
▷ 부정적 또래관계의 원인

7. 또래집단과 관련된 사회현상 탐구 - “집단 따돌림”

8. 또래관계에 대한 해결책

본문내용

유형
속칭 똘마니 유형이다. 독립적인 힘도 없으면서 힘센 아이 밑에서 그들의 힘을 믿고 또래들을 괴롭히는 아이들이다. 또래들 사이에서 갈등을 많이 만들고, 학교폭력을 주도하기도 한다. 자존감이 낮으며 강자에게는 약하고, 약자에게는 강자로 군림하는 비굴한 또래관계를 보인다.
④ 고립적 의존유형
또래들에게 정서적으로 의존하는 아이들이다. 대체로 이들은 친구가 1-2명뿐이며 다른 또래들과 친밀한 관계를 맺지 못한다. 이들 중 1-2명의 또래에게 과도하게 의존하며, 그 관계가 위협받으면 심각한 부적응 현상을 보인다.
⑤ 경쟁적 질투유형
누군가와 끊임없이 비교하며 그와의 경쟁에서 승리하려고 한다. 대인관계는 피상적이며 내적 갈등과 불안이 많다. 경쟁에서 지는 것을 못 참아하며 미워하는 또래들이 많고, 사소한 일에 적대감을 표출하기도 한다. 끊임없이 관심의 대상이 되고 싶어하기 때문에 또래들로부터 배척을 당하기 쉽다.
⑥ 좌절에 따른 회피유형
또래 관계를 두려워하며 피해의식을 가지고 있다. 이들은 또래관계를 원하나 오랜 대인관계에서의 좌절로 인해 또래관계를 회피한다. 상습적인 폭력 피해자의 경우가 많다. 심한 경우 정신질환을 겪는 경우도 있다.
⑦ 나홀로 유형
이들은 또래관계를 맺으려 하지 않고 혼자만의 생활을 유지하려 한다. 이들은 늘 외롭고 우울하다. 흔히 또래들로부터 관계에서 분위기 파악이 느려 형광등\'이란 별칭이 붙는다. 또래들은 그를 답답하거나 재미없는 아이로 취급한다.
▷ 부정적 또래관계의 원인
개인적 요인에 초점을 두고 살펴보면 다음과 같은 원인이 있다.
첫째, 낮은 자존감과 성공 정체감이 부족하다. 자기에 대한 왜곡된 평가나 사회나 자신에 대한 근본적인 불신으로 인해 대인관계가 어렵게 된다.
둘째, 공감능력, 자기개방능력의 부족 등 세련된 사회적 기술이 부족하다. 이들은 자기개방에 대해 두려워하고, 자기개방의 속도를 적절히 조절하지 못하며, 또래에 대한 비현실적 기대를 가지거나, 대인관계에서의 감정관리 능력이 부족하다.
셋째, 지나친 이기적 경쟁심이 대인관계를 어렵게 만든다.
넷째, 자신에 대한 부정적 신체이미지가 특히 청소년의 또래관계를 어렵게 한다. 자신이 자기를 보는 것처럼 남들도 볼 것이라는 청소년기의 독특한 사고 특성으로 인해 더욱 대인관계에서의 불안이 가중된다.
다섯째, 왜곡된 사회학습이 청소년들의 또래관계를 어렵게 한다. 매스컴에서 볼 수 있는 과장되어 그려진 비행집단의 행동은 청소년들의 또래관계를 왜곡시키기도 한다.
7. 또래집단과 관련된 사회현상 탐구 - “집단 따돌림”
▷ 따돌림 현상의 이해
(1) 따돌림이란?
① 왕따 - 속해 있는 또래집단에 어울리지 못하여 따돌림을 받는 아이
② 괴롭힘, 청소년 폭력
a. 괴롭힘이란 신체적, 심리적으로 약해서 잘 반격하지 못하는 사람에게 어떤 사람이나 집단이 힘을 행사하기 위한 말이나 행동을 취하는 것, 또는 다른 사람에 대해 반복적이고 체계적인 학대와 공격을 가하는 것
b. 괴롭힘의 양상 - 별명을 부르는 것, 험담하거나 낙서하는 것, 활동에서 그들을 내

키워드

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