교육조직의 특성 및 종류

목차

1. 교육조직의 특성 및 종류
Ⅰ.교육조직의 특성
Ⅱ.교육조직의 종류
1)공식조직과 비공식 조직
2)계선조직과 막료조직
3)집권조직과 분권조직

본문내용

결정이 중앙정부, 상부조직 및 1개 기관에 집중된 조직
②장점
㉠정책결정 및 수행의 통일성
㉡교육행정의 능룰성 향상
㉢재정과 교육기회의 불균형 극복
㉣전국적인 교육기회균등 도모
㉤신속하고 강력한 교육행정 수행
②단점
㉠반민주적 교육행정 자행
㉡지방민의 교육에 대한 참여 기회의 부족
㉢교육내용이나 방법에 있어 지나친 통제
㉣정치적으로 불안
㉤지방의 특수성을 무시한 획일적 교육행정
(2)분권조직
①개념 : 권한이나 의사결정이 자치단체, 하부조직 및 가수 기관에 이양 및 분산된 조직
②장점
㉠지방 주민의 참여와 교육에 민의 반영
㉡교육행정의 창의성 발휘
㉢지역사회의 특성에 맞는 교육내용의 발전
㉣정치적 안정
③단점
㉠일관된 교육정책과 집행이 곤란
㉡전국적인 교육정책의 통일성 결여
㉢지방의 재정차 조절이 곤란

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