목차
1. 초등학교 영어과 교육 목표
2. 초등학교 영어과 학습자료 유형
3. 교과용 도서의 역할과 특징
4. 동화를 활용한 영어교육 방법
5. ICT 활용 영어교육 사례
6. 초등학교 영어과 평가 방법과 기준
2. 초등학교 영어과 학습자료 유형
3. 교과용 도서의 역할과 특징
4. 동화를 활용한 영어교육 방법
5. ICT 활용 영어교육 사례
6. 초등학교 영어과 평가 방법과 기준
본문내용
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목차
1. 초등학교 영어과 교육 목표
2. 초등학교 영어과 학습자료 유형
3. 교과용 도서의 역할과 특징
4. 동화를 활용한 영어교육 방법
5. ICT 활용 영어교육 사례
6. 초등학교 영어과 평가 방법과 기준
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1. 초등학교 영어과 교육 목표
초등학교 영어과 교육 목표는 학생들이 영어에 대한 기초적인 능력을 갖추고 글로벌 시대에 적응할 수 있도록 하는 것에 있다. 우선, 적극적인 영어 의사소통 능력을 기르는 것이 중요한 목표 중 하나이다. 학생들이 일상생활에서 영어를 자연스럽게 사용할 수 있도록 명확한 발음, 기본 어휘, 간단한 문장 구사 능력을 갖추게 하는 것이 핵심이다. 둘째, 영어를
목차
1. 초등학교 영어과 교육 목표
2. 초등학교 영어과 학습자료 유형
3. 교과용 도서의 역할과 특징
4. 동화를 활용한 영어교육 방법
5. ICT 활용 영어교육 사례
6. 초등학교 영어과 평가 방법과 기준
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1. 초등학교 영어과 교육 목표
초등학교 영어과 교육 목표는 학생들이 영어에 대한 기초적인 능력을 갖추고 글로벌 시대에 적응할 수 있도록 하는 것에 있다. 우선, 적극적인 영어 의사소통 능력을 기르는 것이 중요한 목표 중 하나이다. 학생들이 일상생활에서 영어를 자연스럽게 사용할 수 있도록 명확한 발음, 기본 어휘, 간단한 문장 구사 능력을 갖추게 하는 것이 핵심이다. 둘째, 영어를
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