딥스에 대해 느낀점을 예비교사와 예비부모 입장에서 각각 기술하시오

목차

1-예비교사의 입장

2-부모의 입장

3-참고문헌

본문내용

관심 또한 필요할 것 같다. 딥스가 딥스의 부모와 같은 행동에 상처받고, 정서적 장애를 갖는 것과 같이 딥스의 부모또한 그에 상응하는만큼 정신적 고통을 받고, 나름의 힘든 고충을 느꼈을 것이다. 그렇지만 딥스에 대한 여러 치료등은 행해졌지만, 딥스의 부모에 관해 초점을 맞춰본적은 없었다.
아동교육에 관한 열린 강의, 열린 교실등을 많이 개설하고, 아동 뿐만 아니라 부모에 대한 심리 치료도 같이 병행하는것이 올바른 방법일것이다.
참고문헌
곽금주 외 공저, “아동발달 심리학”
김동일 외 공저, “아동발달과 학습”
여광응,저인수,문태형(2001), 교육심리학의이해, 대구대출판부
송인섭 외(2000), 교육심리학, 양서원
김종미 외(2005), 교육심리학, 학지사
김아영 외(2000). 교육심리학. 학문사

키워드

딥스,   예비교사,   교육심리학,   김종미