목차
1. 심리학에서의 기억법
1). 연상결합법
2). 변환법
3). 특징법
4). 희락법
2. 내가 사용하는 기억법
3. 심리학에서의 기억법과 내가 사용하는 기억법 비교
1). 연상결합법
2). 변환법
3). 특징법
4). 희락법
2. 내가 사용하는 기억법
3. 심리학에서의 기억법과 내가 사용하는 기억법 비교
본문내용
빠르게 동그라미를 치며 읽는다.
그 이유는 시각만을 이용한 기억보다는 시각과 촉각을 동시에 사용할 경우 기억력에 도움이 된다는 이야기를 들은 적이 있기 때문이다.
그리고 집중력이 풀렸을 경우 눈을 시계방향과 그 반대방향으로 30초가량 돌린다.
이럴 경우 뇌를 자극하여 기억력에 도움이 되기 때문이다.
3. 심리학에서의 기억법과 내가 사용하는 기억법 비교
현재 학습에 사용하는 개인적인 기억법에 연상결합법과 특징법, 희락법이 사용되고
있다고 볼 수 있다.
가볍게 여러번 읽으므로써 그 전에 읽었던 내용을 이용해 연상결합법을 이용하고 있으며 그러한 뼈대에 단어의 동그라미로 문단의 특징만을 기억하여 조합하는 방법, 그리고 항상 가벼운 마음으로 공부하기에 공부 자체에 부담을 느끼지 않아 즐겁게 공부를 할 수 있어 일종의 희락법이라고 볼 수 있다.
그러나 이 번을 개기로 변환법을 사용하지 않고 있다는 것을 알았다.
중학교 영어시간에 선생님께서 pain이란 단어를 고통이라 설명하시고
“게임이나 도박으로 폐인이 되면 고통스럽다 얘들아.”
라고 해주신 것이 기억난다.
10년이 지난 기억인데 아직도 생생하다.
이처럼 변환법도 추가를 해준다면 더 낳은 기억법이 될 것 같다.
그 이유는 시각만을 이용한 기억보다는 시각과 촉각을 동시에 사용할 경우 기억력에 도움이 된다는 이야기를 들은 적이 있기 때문이다.
그리고 집중력이 풀렸을 경우 눈을 시계방향과 그 반대방향으로 30초가량 돌린다.
이럴 경우 뇌를 자극하여 기억력에 도움이 되기 때문이다.
3. 심리학에서의 기억법과 내가 사용하는 기억법 비교
현재 학습에 사용하는 개인적인 기억법에 연상결합법과 특징법, 희락법이 사용되고
있다고 볼 수 있다.
가볍게 여러번 읽으므로써 그 전에 읽었던 내용을 이용해 연상결합법을 이용하고 있으며 그러한 뼈대에 단어의 동그라미로 문단의 특징만을 기억하여 조합하는 방법, 그리고 항상 가벼운 마음으로 공부하기에 공부 자체에 부담을 느끼지 않아 즐겁게 공부를 할 수 있어 일종의 희락법이라고 볼 수 있다.
그러나 이 번을 개기로 변환법을 사용하지 않고 있다는 것을 알았다.
중학교 영어시간에 선생님께서 pain이란 단어를 고통이라 설명하시고
“게임이나 도박으로 폐인이 되면 고통스럽다 얘들아.”
라고 해주신 것이 기억난다.
10년이 지난 기억인데 아직도 생생하다.
이처럼 변환법도 추가를 해준다면 더 낳은 기억법이 될 것 같다.
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