반두라(Bandura)가 제시한 삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)과 관찰학습의 과정을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요

소개글

반두라(Bandura)가 제시한 삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)과 관찰학습의 과정을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론: 인간 행동 이해의 새로운 지평, 사회학습이론의 등장
2. 본론
1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 삼원적 상호결정론 모델(Triadic Reciprocal Model)
2. 반두라의 관찰학습(Observational Learning) 과정
3. 삼원적 상호결정론과 관찰학습에 대한 인공지능 현성의 견해
3. 결론

본문내용

1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 삼원적 상호결정론 모델(Triadic Reciprocal Model)

삼원적 상호결정론 모델(Triadic Reciprocal Model)은 반두라 사회학습이론의 핵심 개념으로서, 인간의 행동(Behavior), 개인적 요인(Personal Factors, 주로 인지), 그리고 환경(Environment) 이 세 가지 요소가 서로 분리될 수 없이 끊임없이 상호작용하며 인간의 행동을 결정하고 변화시킨다는 모델입니다. 이는 과거 행동주의가 환경의 영향을 일방적으로 강조하거나, 인본주의가 개인의 내면을 지나치게 강조했던 것과는 다른, 통합적이고 역동적인 관점을 제시합니다. 반두라는 이 세 가지 요소가 마치 세 꼭짓점이 서로 연결된 삼각형처럼 어느 한쪽이 다른 쪽에 일방적으로 영향을 미치는 것이 아니라, 양방향으로 지속적인 영향을 주고받는다는 점을 강조합니다.

이 모델의 세 가지 요소는 다음과 같습니다.

키워드

반두라,   사회학습이론,   관찰학습