음률 연간 계획안

소개글

음률 연간 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

음률활동 연간계획안
월
주
생 활 주 제
활 동 주 제
수준
활 동 중 점
활동형태
3
2
유치원은 즐거운곳
방향 바꾸어 걷기
Ⅰ
음악을 들으면서 자유롭게 걷다가 교사의 지시에 따라 방향을 바꾸어 걸어 본다
소집단
내손으로 말해요
ⅠⅡ
유아들에게 생각이나 느낌을 말이 아닌 다른 방법으로 나타내게 해 본다
대집단
종이 연주회
ⅠⅡ
유아들에게 종이를 한 장씩 나누어 주고 종이로 소리를 내어 보게 한후 유아 자신이 원하는 방법으로 노래를 연주해 본다
개별
소집단
3
유치원에서의 약속
이쪽 저쪽으로
Ⅰ
교사의 지시에 따라 오른쪽 왼쪽으로 뛰어 본다
소집단
인형들의 춤
ⅠⅡ　
인형들의 움직임에 대해 이야기해 본후 음악에 맞추어 각자 인형이 되어 춤을 추어 본다
소집단
뻐꾸기 왈츠
Ⅰ
음악을 조용히 앉아서 들어 본후 흉내를 내어 본다
개별
4
우리는 친구
강 뛰어넘기
ⅠⅡ
두 개의 리본끈을 유아의 한걸음 정도 떨러진 거리로 평행하게 놓은 후 뛰어 넘는다
소집단
꼬마야 꼬마야
ⅠⅡ
꼬마야 꼬마야 노래에 맞추어 동작을 정해 본후 활동한다
소집단
누구의 목소리일까
Ⅰ
유아들의 노래를 녹음해서 들어 본후 누구의 목소리인지 알아 맞추어 본다
소, 대집단
4
1
따뜻한 봄
개구리 연못
Ⅰ
개구리가 살고 있는 연못에 대한 이야기를 들려준 후 개구리가 되어본다
소집단
난 갖고 있어요
Ⅰ
‘ 난 갖고 있어요’ 란 동시를 들려준후 동시에 맞는 것을 찾아 움직여 본다
소집단
다른 빗소리
Ⅰ
생수통에 각각 다른 조각들을 넣어 악기를 만든후 흔들면서 비가 오는 소리를 내어본다
개별
2
봄의 식물
앵금질 발자국
ⅠⅡ
종이 발자국을 서로 부딪치지 않게 다양하게 붙여 놓은 후 앵금질을 해 본다
소집단
나는 씨앗 이에요
ⅠⅡ
씨가 자라서 나무가 되는 그림자료를 보여 준후 교사의 말에 따라 씨앗의 변화되는 과정을 창의적으로 표현해 본다
소, 대집단
같은 소리 찾기
Ⅰ
유리잔에 높이가 다르게 물을 넣은 후 눈을 감고 소리를 들어본후 그 소리가 나는 물컵을 두드려서 찾아 낸다
개별,
소집단
월
주
생 활 주 제
활 동 주 제
수준
활 동 중 점
활동형태
4
3
봄의 동물
후프앵금질
Ⅰ
음악을 들으면서 다양하게 배열된 후프의 안과 밖을 앵금질로 뛰어 본다
소집단
소리따라하기
ⅠⅡ
일정한 박자로 소리내는 것을 녹음기로 들려준후 그 소리를 빠르고 늦게 따라해 본다
대집단
나비가 되기까지
ⅠⅡ
나비의 한 살이를 들려준후 알-애벌레-번데기-나비로 변화되는 과정을 표현해 본다
대집단
4
아름다운 색
장애물 비껴가기
Ⅰ
종이 벽돌을 일정한 간격으로 둔후 스키핑을 하면서 돌아본다
소집단
유리컵 연주
ⅠⅡ
같은 모양의 유리컵에 여러 색깔의 물을 높이가 다르게 채운 후 쉬운 노래를 연주해 본다
소집단
색깔 놀이
Ⅰ
색깔놀이 노랫말과 멜로디를 들려준후 그 색의 옷을 입은 유아는 지시대로 동작을 해 본다
5
1
나의 몸
말처럼 뛰어 보기
ⅠⅡ
음악을 들으면서 경기장에서 시합하는 말, 사자에게

키워드

음악교육,   유아음악교육,   음률교육계획,   음률,   음률연간계획,   연간계획,   계획,   유아음악연간계획