[기본어휘][기초어휘][어휘교육][어휘지도][국어교육][국어지도]기본어휘(기초어휘)의 개념, 기본어휘(기초어휘)의 특징, 기본어휘(기초어휘)의 선행연구, 기본어휘(기초어휘)의 실태와 문제점, 기본어휘(기초어휘)의 교육적 과제 심층 분석

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 기본어휘(기초어휘)의 개념

Ⅲ. 기본어휘(기초어휘)의 특징

Ⅳ. 기본어휘(기초어휘)의 선행연구

Ⅴ. 기본어휘(기초어휘)의 실태와 문제점

Ⅵ. 기본어휘(기초어휘)의 교육적 과제

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

. 곧 언어 학습의 초급 단계에서, 기초어휘라는 소수의 한정된 단어만을 가지고도 다양한 상황에 적용할 수 있도록 하자는 것인데, 일종의 언어적 극한 상황을 가상하고 있는 것이다. 그러므로 기초어휘의 성격 중에는 소수의 단어를 가지고 다양한 상황에서 두루 활용할 수 있어야 한다는 효율성이 포함된다. 기초어휘를 선정할 적에는 기초어휘의 이러한 성격을 감안하여야 한다. 기초어휘 목록에는 생활어휘 (survival vocabulary)를 비롯해서 대인 접촉에 필요한 인사에 관한 어휘, 질문 및 응답 등 정보를 획득하기 위하여 필요한 어휘, 대화 장면에서 심리적으로 표현하기가 곤란한, 예컨대 생리상의 필요를 표현하기 위한 어휘 같은 것들이 포함되기도 한다. 이런 특징까지 감안한다면 기초어휘라는 목록은 주로 외국어(L2) 교육을 위하여 인위적으로 선정된 매우 제한된 어휘 집합이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 기본어휘(기초어휘)의 특징
기초어휘가 지닌 체계성은 국어 어휘의 구조적 특징을 보여 줄 수 있다. 국어의 의미영역에 따라 균형있게 선정된 기초어휘는 어휘 체계의 발견 및 수립이라는 점에서 낱말밭 이론과도 연관을 맺게되어, 어휘 분절의 특성을 보여줄 수 있다. 배해수는 낱말밭 분석 연구가 바이스게르버 등의 내용 이론의 타당성 증명과 정신세계 해명의 의의 이외에도 어휘 체계 수립이라는 중요한 의의가 있음을 지적하였다. 기초어휘는 여러 낱말밭의 원어휘소(Archilexem)에 해당하거나 상위 기본 구조에 속하기 때문에, 기초어휘의 선정은 어휘 분절의 체계 중에서 상위 분절 단계의 어휘 구조를 해명하게 될 것이다. 한편, 기초어휘가 타당한 기준과 방법에 따라 선정되면, 기초어휘 자체에 대한 내용적 연구가 보다 활발하게 진행될 수 있을 것이다. 기초어휘를 대상으로 어휘사적인 연구를 행한 심재기 편의 경우, 연구 대상인 기초어휘 목록이 불균형적으로 선택되거나 의미범주가 임의로 선정되는 등의 한계를 보여주었다. 예를 들어, 노명희의 “자연계 어휘의 변천사”는 동식물 어휘를 제외한 자연계 관련 기초어휘에 대해 ‘천문’, ‘지리’, ‘자연현상’의 의미 분류를 시도하고 구체적 어휘 항목들을 대상으로 고찰을 시도하였는데, 대상 어휘 선정이 부분적이고 불균형적임을 알 수 있다.
① 천문 ―1. ‘하늘, 땅’ 관련 어휘 : 하늘/하늘가/천지/땅
2. ‘해, 달, 별’ 관련 어휘 : 해/햇귀, 햇빛/햇무리/달/달무리/초승달, 보름달, 동짓달/별/

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기본어휘,   기초어휘,   어휘,   어휘교육,   어휘지도