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가치분석 이란
“합리적이고 정당화 될 수 있는 가치판단을 내려가는 사고 과정 혹은 그 행위”
가치분석이론에서는 학생들이 가치판단을 내릴 때 평가대상에 대한 사실적 지식을 획득하고, 가치원리를 결단하도록 하는 합리적인 절차를 제시하고 있다.
신사회과 운동
가치명료화 이론과 함께 1960년대의 신사회과운동의 결과로 나타난 여러 가지 교육적 한계와 문제점을 해결하는 하나의 대안으로 등장
“합리적이고 정당화 될 수 있는 가치판단을 내려가는 사고 과정 혹은 그 행위”
가치분석이론에서는 학생들이 가치판단을 내릴 때 평가대상에 대한 사실적 지식을 획득하고, 가치원리를 결단하도록 하는 합리적인 절차를 제시하고 있다.
신사회과 운동
가치명료화 이론과 함께 1960년대의 신사회과운동의 결과로 나타난 여러 가지 교육적 한계와 문제점을 해결하는 하나의 대안으로 등장
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