중등교사임용고시 안내

소개글

중등교사임용고시 안내에 대한 보고서 자료입니다.

목차

개요
출제방향
• 합리적인 방법과 절차를 통하여 수준 높은 양질의 문항을 출제
• 교사로서의 전문적인 능력을 측정하는 평가
• 공정하고 객관적이며 신뢰성이 있는 중등교사 임용 전형자료를 제공
근거법령
• 교육공무원법 및 교육공무원임용령
• 교육공무원임용후보자선정경쟁시험규칙
시험관리기관
시험일정 및 배점
출제위원선정
출제위원 자격 및 선정
출제 원칙
채점방법
채점 절차
출제단계
채점단계
모범답안 및 채점기준 비공개

본문내용

위원선정심사위원회’ 심의를 거쳐 출제위원으로 선정함
출제 원칙
중등학교(특수학교 포함) 교사에게 필요한 전문 지식과 자질을 종합적으로 평가하는 문항을 출제함
교육 현장에서 실제로 필요한 지식과 기능, 소양을 평가하는 문항을 출제함
단순한 암기력 위주의 평가는 지양하고 이해력과 적용력(분석력, 적용력, 종합력, 평가력 등의 고등정신능력)을 평가하는 문항을 출제함
중등학교 교사 양성기관 교육과정을 충실히 이수한 자면 무난히 풀 수 있는 문항을 출제함
출제 범위는 현행 모집과목별 기본이수과목또는분야(교육인적자원부 고시 2004-5)와 교육학의 전범위로 한다.
국가수준의 교육과정의 경우「2007년 개정 교육과정」까지의 총론 및 각론에 포함되는 내용을 다루도록 함
평가의 목표 및 내용이 특정 영역이나 학설(또는 이론)에 치우치지 않고, 해당 분야 전반에 걸쳐 고르게 출제함. 특히, 공동관리위원회가 발표한 「표시과목의 교사 자격 기준과 평가 영역 및 평가 내용 요소」를 반영하여 출제함
채점
채점방법
공정하고 객관적이며 정확한 채점을 업무 수행을 위한 채점시스템 운영
* 채점위원 워크샵, 가채점 운영, 채점기준의 수정·보완, 3인의 채점위원 별도 채점 등
채점 절차
]
출제단계
문제출제 : 전공에 대한 고차적 사고력 측정을 위한 문제 출제
문항별 모법답안(예시)및 채점기준안 작성 : 해당 문항 출제위원이 1차 작성, 전공과목 출제위원 전원이 공동 토론 등을 통하여 문항 내용의 타당성과 적합성을 체계적으로 검토
채점단계
가채점 (3차) : 채점위원이 전공과목별로 3차에 걸쳐 가채점을 하고 그 결과 분석 후 모범답안과 채전기준의 수정 또는 보완 필요성 검토
분형별 모범답안(예시) 및 채점기준 확정 : 전공과목 출제위원 및 채점위원이 출제의도 및 그 내용의 타당성과 적합성 등을 공동으로 검토하고 토론을 통하여 최종확정
채점 : 각 문항별로 채점위원 3명이 각각 별도 채점, 채점위원 3명의 채점 결과 평균을 문항별 점수로 산출
채점 결과 산출 및 인계 : 해당 시·도 교육청에 채점 결과 및 시험지 인계
모범답안 및 채점기준 비공개
"공공기관의정보공개에관한법률" 제9조제1항제5호의 규정과 "중등교사 신규임용 전형공동 관리위원회"가 한국교육과정평가원에 위탁한 사항에 따라 중등교사임용시험 「전공」주관 식 문항의 '모범답안'과 '채점기준' 은 비공개 원칙 준수 * 특수：특수 교과교육학 + 특수교과 내용학

키워드

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