목차
2014년도 중등 수학임용경쟁시험 지도안 문제지
2013년도 중등 수학임용경쟁시험 지도안 답안지
2013년도 중등 수학임용경쟁시험 지도안 답안지
본문내용
래프를 그리는 방법은 도수분포표를 그래프로 나타내는 방법과 같지만, 세로축에 도수 대신 상대도수가 쓰여 있는 점이 다르다.
단 원
Ⅳ. 통계 1. 도수분포와 그래프 04. 상대도수
차 시
9
학습목표
상대도수의 분포를 이해하고, 이를 그래프로 나타낼 수 있다.
학습단계
학습전개
교 수 학 습 과 정
도 입
주의환기
인사 및 출석 확인
선수학습 확인
교사: 저번 시간에 배운 도수분포다각형이 무엇이었는지 다시 생각해 볼까요?
동기유발
[수험생 작성란1]
학습목표
학습목표를 확인한다.
전 개
상대도수의 의미
[수험생 작성란2]
전 개
상대도수의 분포
[수험생 작성란3]
정 리
형성평가
형성평가를 풀어보게 한다.
답을 맞춰보고 피드백 한다.
차시예고
다음 차시를 예고한다.
인사
인사하고 마친다.
단 원
Ⅳ. 통계 1. 도수분포와 그래프 04. 상대도수
차 시
9
학습목표
상대도수의 분포를 이해하고, 이를 그래프로 나타낼 수 있다.
학습단계
학습전개
교 수 학 습 과 정
도 입
주의환기
인사 및 출석 확인
선수학습 확인
교사: 저번 시간에 배운 도수분포다각형이 무엇이었는지 다시 생각해 볼까요?
동기유발
[수험생 작성란1]
학습목표
학습목표를 확인한다.
전 개
상대도수의 의미
[수험생 작성란2]
전 개
상대도수의 분포
[수험생 작성란3]
정 리
형성평가
형성평가를 풀어보게 한다.
답을 맞춰보고 피드백 한다.
차시예고
다음 차시를 예고한다.
인사
인사하고 마친다.
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