교육방법의 유형 조사

본문내용

더 형식적이라는 것이다.
② 그룹학습과 버즈학습의 차이
㉠ 그룹학습은 개인학습을 확대하고 촉진시키는 것으로 집단활동을 개인을 사회화시키는 수단으로서 중요시된다. 버즈학습은 이와 유사하나 학급이나 학교를 하나의 민주적인 집단으로 성장시키려는 데 중요한 의의를 두고 있다는 점에서 차이가 있다.
㉡ 그룹학습은 우수아 중심의 학습을 하게 되어 저능아에게는 불리하고, 자기 분단 내용은 이해하고 있으나 다른 학생이나 다른 분단의 문제는 충분히 이해하지 못한다는 단점이 있다. 그러나 버즈학습에서는 교재학습을 충분히 고려하여 복습적 학습에 중점을 두고, 서로
이야기하고 서로 돕고 서로 가르쳐 주기 위하여 요약하고 연습하는 데 중점을 두고 있다.
4) 창의력 개발을 위한 교수-학습법에는 문제해결법과 구안법이 있는데 문제해결법은 반성적 사고에 중점을 두는 반면에, 구안법은 결과를 만들어내는 측면을 강조한다. 또한 문제해결법이 이론적이고 상상적으로 문제를 풀이하는 과정이라면, 구안법은 현실적이고 물리적인 장면에서 이루어지며 문제학습이 포함된다.
참고문헌
한정선 외 6명 공저
미래사회를 위한 교육방법 및 교육공학
교육과학사
김정겸 편저
사초롱 김정겸 교육학(하)
웅진굿쌤

키워드

교육방법,   교육방법의 유형,   유형 조사